Learning Resources LER 6970 manuel d'utilisation

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Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 6970. Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel Learning Resources LER 6970 ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 6970 décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 6970 devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif Learning Resources LER 6970
- nom du fabricant et année de fabrication Learning Resources LER 6970
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement Learning Resources LER 6970
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage Learning Resources LER 6970 ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles Learning Resources LER 6970 et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service Learning Resources en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées Learning Resources LER 6970, comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif Learning Resources LER 6970, l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation Learning Resources LER 6970. À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

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    SELECT • Make su re 3 A A b at te rie s have b e en ins er ted c orr ec tl y in th e gam e. ( Se e BATT ERY I NF ORM ATIO N lo cat ed o n the b ack o f thi s guid e for co mp le te ins tr uc t ion s and bat t er y c are . ) • T ur n the g am e on u sin g the O n / O f f ( Po wer) di al lo cat ed o n the s ide o f the g am e. Th is di al al so c[...]

  • Page 2

    Selecting a Game Us e the di sp lay sc ree n for P layer 1. Pre ss t he ar row bu t ton s to move t he se lec ti on cu rs or . Pre ss t he SEL EC T bu t ton to e nte r a sel ec ti on. 1. Choo se a ga me : Th e Mai n Event = 1 or 2 Pl ayer s com pe te for l owe st s cor e in Add itio n or Su btra c tion He ad to H ead = 2 P layer s co mp ete a t the[...]

  • Page 3

    T op Scores Th e top s core s fo r bot h Main Eve nt + Additio n and - S ub trac tio n are s ave d by the c omp ute r . Wh en yo u get a t op sc ore , ente r your i nitial s us ing th e arro ws to s croll a nd th e SEL EC T bu t ton. Y o u may e nter u p to thre e cha rac te r s. T op s cor es a re save d un til the b at ter ies a re rem ove d from[...]

  • Page 4

    SELECT Entrée Joueur 2 Spieler 2 Enter Intro Jugador 2. Entrée Joueur 1 Spieler 1 Enter Intro Jugador 1. Lancer de dés Würfeln Tirar dados Lancer de dés Würfeln Tirar dados Boutons numérotés Joueur 2 Spieler 2 Zahlenknöpfe Botones numéricos del Jugador 2. ON/OFF et contrôle du volume Betrieb und Lautstärkeregelung Control de volumen y e[...]

  • Page 5

    Le g ag nan t du je u es t le "mei lle ur d es t roi s ma nch es" , co mm e dan s le m od e Têt e à tê te + Ad di tio n. Rem ar que s : • Pou r me t tr e le je u en p au se, a pp uy ez su r la to uch e SEL EC T e t mai nte ne z-l a en fon cé e pe nda nt q ue lqu es s ec on de s. U n me nu ap pa raî t à l'écr an : il p er me [...]

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    Beispiel : M ög lich e Z ahl enko mb ina tio ne n zum „ Au ss che id en“ ( D rüc ken ) d er Z ahl 8 : 8 1 & 7 2 & 6 3 & 5 1 & 3 & 4 1 & 2 & 5 Spi eler g eg en Sp iele r +A ddi tio n Bei d iese m Spi el ist Ge schwin dig keit ge fragt! Bei de Sp iele r wechse ln sich ni cht ab, so nd ern spi ele n geg en eina nd er [...]

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    Po sib les c om bin aci on es n umé ri ca s que “no qu ear ” ( pul sa r) p ara e l 6 : 6 1 & 5 2 & 4 1 & 2 & 3 • P ul sa un b ot ón nu mé ric o un a vez p ara s el ecc io nar e l núm er o y ap ag ar su l uz. • P uls a un b ot ón nu mé ric o po r se gu nd a vez ( an te s de p uls ar EN T ER ) pa ra de se le cci ona rl o[...]

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    T rou bleshooting If e xp er ien cin g er rat ic p er fo rm an ce or p o or au di o, tr y tur nin g th e uni t of f an d re pl aci ng ba t te rie s wi th n ew on es . A re s et b ut to n is l oc at ed o n th e bo t tom o f the ga me. U se t he ti p of a p en o r pa pe rcli p to ge nt ly d ep re ss th e re se t bu t ton w hil e po we r is O N. T hi [...]