Français dropdown-ico

Learning Resources LER 7252 manuel d'utilisation

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Aller à la page of

Les manuels d’utilisation similaires

Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 7252. Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel Learning Resources LER 7252 ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 7252 décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 7252 devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif Learning Resources LER 7252
- nom du fabricant et année de fabrication Learning Resources LER 7252
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement Learning Resources LER 7252
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage Learning Resources LER 7252 ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles Learning Resources LER 7252 et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service Learning Resources en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées Learning Resources LER 7252, comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif Learning Resources LER 7252, l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation Learning Resources LER 7252. À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

  • Page 1

    F as t T r ac k L ear ning ™ Skill-building Activities & Games 1 & 2 LER 7252 P a t terns  & Shap es Patter n Block GRADES ! WARNING: CHOKING HAZARD - Small parts. Not for children under 3 years. F as t T r ac k L ear ning ™ Skill-building Activities & Games P a t terns  & Shap es Patter n Block G Olga Gonzalez-Granat[...]

  • Page 2

    © Learning Resources, Inc. 2 How to Use This Book: T o get started, you will need to pop out the clear plastic case with the pattern blocks from the book cover . The book then will lie flat so children can work dir ectly on the activity pages. When pattern block play is finished, the pieces can be returned to the case and snapped back into the boo[...]

  • Page 3

    © Learning Resources, Inc. 3 The activities in this book are coded by level of difficulty . Look for the stars in the corners of the pages. The first 5 activities include the outlines of each pattern block shape and can be solved easily even by a beginner . Children must slide, turn, and flip pieces in or der for them to fit. Even very young learn[...]

  • Page 4

    © Learning Resources, Inc. 4 Cover the asteroids using your pattern blocks.[...]

  • Page 5

    © Learning Resources, Inc. 5[...]

  • Page 6

    © Learning Resources, Inc. 6 Make the Space Creature using your pattern blocks.[...]

  • Page 7

    © Learning Resources, Inc. 7 Build the Space Capsule.[...]

  • Page 8

    8 Make the Space Ship. © Learning Resources, Inc.[...]

  • Page 9

    © Learning Resources, Inc. 9 Create the Space Bug using 11 pattern block pieces.[...]

  • Page 10

    © Learning Resources, Inc. 10 Build the U.F .O. using 14 pieces.[...]

  • Page 11

    © Learning Resources, Inc. 11 Use 1 3 pieces to create this Mar tian Pet.[...]

  • Page 12

    © Learning Resources, Inc. 12 Make the Loading Craft using 14 pieces.[...]

  • Page 13

    © Learning Resources, Inc. 13 Create the Space Bunny using 1 6 pieces.[...]

  • Page 14

    14 Use 17 pieces to build the Star Ship. © Learning Resources, Inc.[...]

  • Page 15

    © Learning Resources, Inc. 15 Build the Moon Rocket using 1 9 pieces.[...]

  • Page 16

    © Learning Resources, Inc. 16 Space Shape Game Players: 2 Object: T o be the first player to complete a Space Shape. Rules: 1) Follow the directions to make the spinner . Players take turns spinning. The first player whose spin points to the hexagon gets to go first. 2) Players take turns spinning for a pattern block piece and placing the piece on[...]

  • Page 17

    © Learning Resources, Inc. 17 Player Shape 2 T o make a spinner: 1 ) Arrange a pencil, a paper clip, and the spinner circle (found o n the inside front cover of this book) as shown. 2) Spin the paper clip around the pencil. The free end of the paper clipwill point to a pattern block shape.[...]

  • Page 18

    © Learning Resources, Inc. 18 C om pl et e th e Mo o n C ra wl er . U se t he d ot te d li n e a s a mi rr or . I t is c al le d th e li ne o f s ym me tr y .[...]

  • Page 19

    19 © Learning Resources, Inc. Complete the Rocket. The dotted line is the line of symmetr y .[...]

  • Page 20

    © Learning Resources, Inc. 20 Finish the Comet.[...]

  • Page 21

    © Learning Resources, Inc. 21 Co mple te the 2 -he aded S pace M ons ter .[...]

  • Page 22

    © Learning Resources, Inc. 22 Finish the Space V ehicle.[...]

  • Page 23

    © Learning Resources, Inc. 23 Complete the Space Star .[...]

  • Page 24

    © Learning Resources, Inc. 24 Space Race Players: 2 Objec t: T o be the f irst player t o reach the “F inish ” space. Rules: 1) Players begin on the “Start” spaces and continue, in order , along their roads. 2) Players take turns drawing pieces from a paper bag. If the piece matches the next shape on the road, the player places it on the r[...]

  • Page 25

    © Learning Resources, Inc. 25 Star t Finish Player 2 F r ee Free Free[...]

  • Page 26

    © Learning Resources, Inc. 26 U se p at te rn b l oc ks t o ma ke t he S pa ce S hi ps .[...]

  • Page 27

    © Learning Resources, Inc. 27 Make the Asteroid using pattern blocks.[...]

  • Page 28

    © Learning Resources, Inc. 28 Create the Spiral Galaxy .[...]

  • Page 29

    © Learning Resources, Inc. 29 R ainy D ay E xtensions 1) Ask your child to make up his or her own space aster oid belt. Build aster oids with pattern blocks similar to those found on pages 4 and 5. 2) Cr eate the same shapes using dif fer ent pattern block pieces. After your child has completed pages 6, 7, and 8, explor e which pieces can be subst[...]

  • Page 30

    © Learning Resources, Inc. 30 5) T ake turns with your child cr eating “half- symmetric” shapes. Challenge each other to complete the missing halves. 6) Ask your child to make up a story using pattern blocks to cr eate shapes . Y our child can trace and color the shape on a piece of paper . W rite the story below the shape. Hang the pictur e s[...]

  • Page 31

    © Learning Resources, Inc. 31 9 10 11 12 13 14 15 19[...]

  • Page 32

    © Learning Resources, Inc. 32 20 21 22 23 26 27 28 Possible answers Possible answer Possible answer[...]