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Learning Resources LER 1100 manuel d'utilisation

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Les manuels d’utilisation similaires

Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1100. Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel Learning Resources LER 1100 ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1100 décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1100 devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif Learning Resources LER 1100
- nom du fabricant et année de fabrication Learning Resources LER 1100
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement Learning Resources LER 1100
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage Learning Resources LER 1100 ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles Learning Resources LER 1100 et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service Learning Resources en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées Learning Resources LER 1100, comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif Learning Resources LER 1100, l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation Learning Resources LER 1100. À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

  • Page 1

    L ER 1100 Age s 6 + Gra des 1 +[...]

  • Page 2

    2 The Hip Hoppin’ Hundred Mat is a great hands-on math tool that wil l get all your students movin’ and groovin’ with math! Thi s mat features a multitude of math concepts, including: addition, subtraction, n umber sense, number patterns, and much more. Play activities and games with the whole cl ass or small groups. Contents: Vinyl mat, 54 g[...]

  • Page 3

    3 rolling the number cube and subtracting each time. The first pla yer (or team) to reach 1 wins. Players (or teams) must land exactly on 1 to win. Spinnin’ Secr et Codes Give each student a game marker . Next, write a secret code on the board that corresponds to directional movements on the mat. Example: 23 Challenge students to determine what n[...]

  • Page 4

    4 advances to the other team. Whichever team correctly ring s the last number possible on the mat wins the game. Get in the Groo ve with Factors and Multiples Number of players: T wo players or two teams Game components: Game mat, game markers, 2 inflatable number cubes Have the first player roll the cubes, add the two numbers, and place a marker a[...]

  • Page 5

    5 Ideas rápidas y divertidas para Hip Hoppin’ Hundred Mat Búsqueda rápida: diga un número y compruebe cuánto tard an los alumnos en encontrarlo en el Hundred Mat (tablero con números del uno a l cien). Búsqueda rápida del número secreto: de una pista sobre un n úmero secreto y compruebe cuánto tardan los alumnos en encontrar dicho núm[...]

  • Page 6

    6 Desafíe a los alumnos a descubrir qué número se alcanzaría si se sigui esen las flechas direccionales del código secreto. Los alumnos deb en contestar colocando una ficha del juego en el número que ello s crean que descifre el código. T rabaje con ellos para comprobar que efectivamen te se ha descifrado el código. Modifique el juego coloc[...]

  • Page 7

    7 Sigue el ritmo de los divisor es y múltiplos: Número de jugadores: dos jugadores o dos equipos. Elementos del juego: tablero de juegos, fichas, 2 cubos numéricos hinchable s. El primer jugador lanza los dos cubos, suma lo s números y coloca una ficha en el número de la suma resultante. Se apartan los cubos. El sigui ente jugador debe colocar[...]

  • Page 8

    8 Calculs en rythme « Rock and Roll » jusqu’à 100 : Chaque joueur (ou équipe) choisit une couleu r . Chaque joueur place son pion sur le chiffre 1. Le joueu r 1 lance le dé et avance d’autant de cases sur le T apis. Le joueur 1 doit alors annoncer l’addition qu’ il vient d’effectuer . Par exemple, si le chiffre e st 5, le joueur doit[...]

  • Page 9

    9 commencez au nombre 56 et placez des pions sur les ca ses 58, 60, 62 et 64. Demandez aux élèves de placer des pions pour p oursuivre la série dans les deux sens, après 64 et avant 56. Calcul et mat ! Nombre de joueurs : Deux joueurs ou deux équipes. Accessoires nécessaires : tapis de jeu, pions verts, pions orange, 1 dé gonflable. Posez le[...]

  • Page 10

    10 Aktive unterhaltsame Ideen für Ihre Hip Hoppin’ Hundred Matte Fast Find: Rufen Sie eine Zahl aus um zu sehen, wie schnell Ihre Schüle r sie auf der Hundred Matte finden können. Fast Find - Geheimnummer: Geben Sie Ihren Schülern einen T ipp bezüglich einer Geheimnummer um zu sehen, wie schnell sie diese Nummer finden können. Ei n Beispiel[...]

  • Page 11

    11 Spinnin’ Secr et Codes: Geben Sie jedem Schüler einen Spielemarker . Schreiben Sie dann einen Geheimcode auf die T afel, der Richtungsbewegungen auf der Matte entspricht. Ein Beispiel: 23 Die Schüler müssen dann herausfinden, welche Zahl sie e rreichen würden, wenn sie den Richtungspfeilen des Geheimcodes folg en. Die Schüler sollten ihre[...]

  • Page 12

    © Learning Resources, Inc., V ernon Hills, IL (U.S.A.) Learning Resources Ltd., King’ s Lynn, Norfolk (U.K.) Please retain our address for future reference. Made in China. LSP1100-GUD Fabriqué en Chine. Informations à conserver . Made in China. Bitte bewahren Sie unsere Adresse für spätere Nachfragen auf. Hecho en China. Conservar estos dato[...]