Русский dropdown-ico

Educational Insights EI-5237 инструкция обслуживания

1
2
3
4
5
6
7
8

Идти на страницу of

Похожие руководства по эксплуатации

Хорошее руководство по эксплуатации

Законодательство обязывает продавца передать покупателю, вместе с товаром, руководство по эксплуатации Educational Insights EI-5237. Отсутствие инструкции либо неправильная информация, переданная потребителю, составляют основание для рекламации в связи с несоответствием устройства с договором. В законодательстве допускается предоставлении руководства в другой, чем бумажная форме, что, в последнее время, часто используется, предоставляя графическую или электронную форму инструкции Educational Insights EI-5237 или обучающее видео для пользователей. Условием остается четкая и понятная форма.

Что такое руководство?

Слово происходит от латинского "instructio", тоесть привести в порядок. Следовательно в инструкции Educational Insights EI-5237 можно найти описание этапов поведения. Цель инструкции заключается в облегчении запуска, использования оборудования либо выполнения определенной деятельности. Инструкция является набором информации о предмете/услуге, подсказкой.

К сожалению немного пользователей находит время для чтения инструкций Educational Insights EI-5237, и хорошая инструкция позволяет не только узнать ряд дополнительных функций приобретенного устройства, но и позволяет избежать возникновения большинства поломок.

Из чего должно состоять идеальное руководство по эксплуатации?

Прежде всего в инструкции Educational Insights EI-5237 должна находится:
- информация относительно технических данных устройства Educational Insights EI-5237
- название производителя и год производства оборудования Educational Insights EI-5237
- правила обслуживания, настройки и ухода за оборудованием Educational Insights EI-5237
- знаки безопасности и сертификаты, подтверждающие соответствие стандартам

Почему мы не читаем инструкций?

Как правило из-за нехватки времени и уверенности в отдельных функциональностях приобретенных устройств. К сожалению само подсоединение и запуск Educational Insights EI-5237 это слишком мало. Инструкция заключает ряд отдельных указаний, касающихся функциональности, принципов безопасности, способов ухода (даже то, какие средства стоит использовать), возможных поломок Educational Insights EI-5237 и способов решения проблем, возникающих во время использования. И наконец то, в инструкции можно найти адресные данные сайта Educational Insights, в случае отсутствия эффективности предлагаемых решений. Сейчас очень большой популярностью пользуются инструкции в форме интересных анимаций или видео материалов, которое лучше, чем брошюра воспринимаются пользователем. Такой вид инструкции позволяет пользователю просмотреть весь фильм, не пропуская спецификацию и сложные технические описания Educational Insights EI-5237, как это часто бывает в случае бумажной версии.

Почему стоит читать инструкции?

Прежде всего здесь мы найдем ответы касательно конструкции, возможностей устройства Educational Insights EI-5237, использования отдельных аксессуаров и ряд информации, позволяющей вполне использовать все функции и упрощения.

После удачной покупки оборудования/устройства стоит посвятить несколько минут для ознакомления с каждой частью инструкции Educational Insights EI-5237. Сейчас их старательно готовят или переводят, чтобы они были не только понятными для пользователя, но и чтобы выполняли свою основную информационно-поддерживающую функцию.

Содержание руководства

  • Страница 1

    EI-5237 Ages 8+ Grades 3+ d w a r f p l a n e t i n c l u d e d ®[...]

  • Страница 2

    In tr o du ci ng t he S ol ar S y s te m Mo de l in t he C la ss ro om A ss em bl in g th e So la r S y st em M od el In cl ude s: • cen tral to wer • eight planet orbs plus one dwarf planet orb with identifying planetary symbols* • nine metal rods, one for each of the eight planets plus one for Pluto • sun sphere (with symbol) • Northern[...]

  • Страница 3

    DA TE Mercury V enus Earth Mars Jupiter Saturn Uranus Neptune Pluto 1/1/ 10 82º 275º 101º 117º 335º 179º 356º 326º 273º 2 /1/ 10 223º 324º 132º 131º 337º 180º 356º 326º 273º 3/1/ 10 303º 8º 161º 143º 340º 181º 356º 326º 273º 4/1/ 10 94º 58º 191º 157º 343º 182º 357º 326º 274º 5/1/ 10 226º 106º 221º 170º 345º [...]

  • Страница 4

    Where Will the Planets Be When…? After students have arranged the planets in their current positions, use the Heliocentric Longitude Chart to see where the planets will be on other dates. T ry the end of the school year , different winter holidays, or perhaps a student’ s birthday . Creating a Living Solar System Model Y ounger students will en[...]

  • Страница 5

    Interpreting the Planetary Features Chart Both younger and older students can benefit from a discussion about the Planetary Features Chart. Duplicate this chart and distribute copies to the students. Begin your discussion by posing some simple riddles that students can answe r by usi ng the ch art. F or exam ple, “ I spin th e fast est on my a xi[...]

  • Страница 6

    Which planets have the most moons? Are they large or small planets? T he larger planets have a stronger gravitational pull, so they often have many satellites, or moons. These larger planets can “capture” or pull moons into their gravitational fields more easily because objects (such as m oo ns) m ov e mor e sl owl y in s pac e. Which planet ha[...]

  • Страница 7

    No rt he r n He mi sp he re C on st el la ti on s Andromeda (Andromeda) Aquila (Eagle) Aries (Ram) A uriga (Charioteer) Boötes (Herdsman) Camelopardus (Giraf fe) Cancer (Crab) Canes V enatici (Hunting Dogs) Canis Minor (Little Dog) Cassiopeia (Cassiopeia) Cepheus (Cepheus) Cetus (Whale) Coma Berenices (Berenice’ s Hair) Corona Bor ealis (Norther[...]

  • Страница 8

    Always follow these steps when using the Motorized Solar System and Planetarium with an adapter . 1. T urn the on/off switch to the OFF position. 2 . Plug the AC adapter jack into the AC adapter port at the base of the tower . 3. Carefully plug the AC adapter into a wall socket. 4. T urn the on/off switch to ON. 5. A dap ter s use d wit h thi s are[...]