Beko EV6100 manual

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

Go to page of

A good user manual

The rules should oblige the seller to give the purchaser an operating instrucion of Beko EV6100, along with an item. The lack of an instruction or false information given to customer shall constitute grounds to apply for a complaint because of nonconformity of goods with the contract. In accordance with the law, a customer can receive an instruction in non-paper form; lately graphic and electronic forms of the manuals, as well as instructional videos have been majorly used. A necessary precondition for this is the unmistakable, legible character of an instruction.

What is an instruction?

The term originates from the Latin word „instructio”, which means organizing. Therefore, in an instruction of Beko EV6100 one could find a process description. An instruction's purpose is to teach, to ease the start-up and an item's use or performance of certain activities. An instruction is a compilation of information about an item/a service, it is a clue.

Unfortunately, only a few customers devote their time to read an instruction of Beko EV6100. A good user manual introduces us to a number of additional functionalities of the purchased item, and also helps us to avoid the formation of most of the defects.

What should a perfect user manual contain?

First and foremost, an user manual of Beko EV6100 should contain:
- informations concerning technical data of Beko EV6100
- name of the manufacturer and a year of construction of the Beko EV6100 item
- rules of operation, control and maintenance of the Beko EV6100 item
- safety signs and mark certificates which confirm compatibility with appropriate standards

Why don't we read the manuals?

Usually it results from the lack of time and certainty about functionalities of purchased items. Unfortunately, networking and start-up of Beko EV6100 alone are not enough. An instruction contains a number of clues concerning respective functionalities, safety rules, maintenance methods (what means should be used), eventual defects of Beko EV6100, and methods of problem resolution. Eventually, when one still can't find the answer to his problems, he will be directed to the Beko service. Lately animated manuals and instructional videos are quite popular among customers. These kinds of user manuals are effective; they assure that a customer will familiarize himself with the whole material, and won't skip complicated, technical information of Beko EV6100.

Why one should read the manuals?

It is mostly in the manuals where we will find the details concerning construction and possibility of the Beko EV6100 item, and its use of respective accessory, as well as information concerning all the functions and facilities.

After a successful purchase of an item one should find a moment and get to know with every part of an instruction. Currently the manuals are carefully prearranged and translated, so they could be fully understood by its users. The manuals will serve as an informational aid.

Table of contents for the manual

  • Page 1

    1 - EN Washing Machine Перална машина Skalbimo mašina Máquina de lavar Стиральная машина EV6100[...]

  • Page 2

    2 - EN 1 Imp ort ant sa fet y i nst ruc tio ns Th is s ec ti on c on ta in s s af et y in st ru ct io ns t ha t wi ll he lp p r ot ec t fr o m ri sk o f pe rs o na l in ju ry o r pr o pe rt y da ma ge . Fa il ur e t o fo ll ow t h es e in st ru ct io ns s ha ll vo id a ny w ar ra nt y . Ge n e ra l sa f et y • Th is p r od uc t sh ou ld [...]

  • Page 3

    3 - EN ki lo gr am s. P la ce t he p r od uc t o n a so li d an d fl at fl oo r th at h as s uf f ic ie nt l o ad c ar ry in g ca pa ci ty ! • Do n ot p la ce t he p r od uc t on  th e po we r ca bl e. • Do n ot i ns ta ll t he p r od uc t a t pl ac es w he r e te mp er at ur e m ay f [...]

  • Page 4

    4 - EN T o a vo id w at er l ea k fa il ur e s, t he c on ne ct io n be tw ee n th e ex te ns io n h os e an d th e dr ai n ho se o f th e pr odu ct m us t be f it te d we ll w it h an ap pr o pr ia te c la mp a s no t to co me o f f an d le ak . Ad j u st i n g t he f ee t A  In o r de r [...]

  • Page 5

    5 - EN co in s, p en s an d pa pe r c li ps , an d tu rn po ck et s in si de o ut a nd b ru sh . S uc h ob je ct s ma y da ma ge t he p r od uc t or c au se  no is e pr o bl em . • Pu t sm al l si ze c lo th es  su ch a s in fa nt 's s oc ks an d ny lo n st oc ki ng s[...]

  • Page 6

    6 - EN fo am , po or r in si ng , fi n an ci al s av in gs a nd f in al ly , en vi r on me nt al p r ot ec ti on . • Us e le ss er d et er ge nt f o r sm al l am ou nt s or li gh tl y so il ed c lo th es . • Us e co nc en tr at ed d et er g en ts i n th e r ec om me nd ed d os ag e. Us i ng so f te ne r[...]

  • Page 7

    7 - EN 1 2 3 4 4 Ope rat ing th e p rod uct Co n t ro l pa n el 1 - Pr o gr am me S el ec ti on kn ob ( Up pe rm os t po si ti on O n / Of f) 2 - Do or o pe n in di ca to r 3 - Pr o gr am me F ol lo w- up in di ca to r 4 - St ar t / Pa us e bu tt o n P re p ar i n g t he m ac h i ne Ma ke s ur e t ha t th e ho se s [...]

  • Page 8

    8 - EN • Mi ni 3 0 Us e th is p r og ra mm e to w as h y ou r li gh tl y so il ed co tt on c lo th es i n a sh o rt t im e. S pe c ia l pr o gr a m me s Fo r sp ec if ic a pp li ca ti o ns , se le ct a ny o f th e fo ll ow in g pr o gr am me s. • R in s e Us e th is p r og ra mm e wh en y ou  wa nt t o?[...]

  • Page 9

    9 - EN S ta r ti n g t h e p r og r a mm e Pr e ss S ta rt / P au se b ut to n t o st ar t th e pr o gr am me . Pr o gr am me f ol lo w- up l ig ht s h ow in g th e st ar tu p of th e pr o gr am me w il l tu rn o n. P ro g re s s o f p r o gr a m me Pr o gr e ss o f a ru nn in g pr ogr am me c an b e [...]

  • Page 10

    10 - EN pr o gr am me , us e Co tt on -9 0 pr ogr am me . Be fo r e st ar ti ng t he p r og ra mm e, p ut ma x. 1 00 g o f po wd er an ti -l im es ca le i nt o th e m ai n wa sh d et er ge nt co mp ar tm en t ( co mp ar tm e nt n r .I I) . If t h e an ti - li me sc al e is i n ta bl et  fo rm , pu [...]

  • Page 11

    11 - EN EV6100 6 84 60 45 59 230V/50Hz 10 2200 1000 1.00 0.20 6 Tec hni cal sp eci fic ati ons C  T ech ni ca l sp ec if ic at io ns m ay  be c ha ng ed w it ho ut p ri or n ot ic e to i mp r ov e th e qu al it y o f th e pr o du ct . C Fi gu r es i n th is m an ua l ar e s ch em at ic a nd m ay[...]

  • Page 12

    12 - EN 7 Trou ble sho otin g Pr o gr am me c an no t be st ar te d or s el ec te d. • W a sh in g ma ch in eh as s wi tc he d to s el f pr o te ct io n mo de d ue to a s up pl y pr o bl em ( li ne v ol ta ge , wat er pr e ss ur e , et c.) . >> > P re ss an d h[...]

  • Page 13

    1 3 - BG[...]

  • Page 14

    1 4 - BG 1 Ва ж н и у к а з ан и я з а б е з о па с н о с т Т о з и р а зд е л с ъд ъ р жа ва жн и у к аз а ни я , к ои то щ е в и по м ог н а т д а п ре дот в р а т ит е р и ск а о т н ар ан яв а не ил и ще т и в ър х у и му щ ?[...]

  • Page 15

    1 5 - BG С ва л ян е на б о л т ов е т е з а т р ан с п ор т и ра н е A  Не  св а ля й те  бо лт ов е те  за  тр анс п ор т ир ане пр е ди да с т е с ва л ил и п о дс ил в ащ и те оп а к о въ ч ни ма те ри а ли . A [...]

  • Page 16

    1 6 - BG • С в ър з ва н ет о т ря б ва  да  е н ап р а ве н о в съ о тв е тс т ви е с дъ р жа в ни т е с т а нд а рт и . • С л е дм о нт аж аз а хр анв а щи я т к аб е л т ря б ва  да е ле с но д[...]

  • Page 17

    1 7 - BG из п ир ан е на ма ш ин а т а се по н иж ава . О с ве н т о ва мо ж е д а с е п о л уч и ш у м и ли  ви бр и р а не . Т и п ът  пр а н е и с ре дно т о т ег ло  в с ле два щ а т ат аб ли ца ?[...]

  • Page 18

    1 8 - BG Съ в е ти за е фе к ти в н о и зп и ра н е Св е т ло и бя л о п р а не (П р еп о ръ ч ит е ле н ди а па з он на те м пе р а ту р а т а в з ав и си м ос т от ст е пе н т а н а за м ър с ен о ст : 4 0 - 90 ° C) Цв е т[...]

  • Page 19

    1 9 - BG 1 2 3 4 4 Р а бо т а с у р е д а К он тр о ле н п а не л 1 - С е ле к то р н а п р ог р а ми т е (Н а й- г ор на  по з иц ия  Вк л / Из к л) 2 - И н ди к а то р з а о т во р ен а вр ат а 3 - И н ди к а то р з [...]

  • Page 20

    20 - BG • Ц ен тр о фу ги р ан е + И з по мп в ан е Из п о л з ва й те т аз и п р ог р а ма  к о г ат о и с ка те д а д об а ви т е до п ъл н ит е ле н ц и къ л н а ц ен т ро ф уг ир ан е н а п р ан е то ил и з ?[...]

  • Page 21

    21 - BG С та р ти р а не н а п р ог р а ма На ти сн е те  б ут о н С т а р т/ Па уз а з а д а ст ар т ир ат е пр о гр ам а т а . Л ам п ич к а т а за п р ос л е дяв а не на пр о гр ам а т а , к оя то по к аз в а н ?[...]

  • Page 22

    22 - BG ба р а ба н а н а в се к и 2 м е се ц а. C  Из п о л з ва й те п р еп а р а т с р ещ у к от ле н к а мъ к, по дх о дя щ з а п е р ал н и м аш и ни . Сл е д в ся к ои з пи р а не  пр о ве р яв а йт[...]

  • Page 23

    23 - BG EV61 00 6 84 60 45 59 230 V/50Hz 1 0 2200 1 000 1 .00 0.20 6 Т е хн и ч е с к и сп е ц и ф ик а ц и и C  Т е хн и че с ки т е с пе ци ф ик а ци и м о ж е д а б ъ да тп р ом е не н и б ез  пр е дв ар и те л но  пр е ду ?[...]

  • Page 24

    24 - BG 7 Въ з м о жн и р е ше н и я н а в ъ з н и кн ал и пр о б ле м и Пр о г р ам а т а н е м о ж е д а с е с т ар ти р а и л и д а с е и з бе р е . • Пе р ал н ят а е п р е ми н ал а в  ре ж им  [...]

  • Page 25

    25 - L T[...]

  • Page 26

    26 - L T 1 Sva rbū s s aug os nur ody mai Ši am e sk yr iu je p at ei kt a s au go s in fo rm ac ij a, ku ri p ad ės a ps is au go ti  nu o su si že id im o ar ba ma te ri al in ės ž al os . Je i gu n es iv ad ov au si te š ia is nu r od ym ai s, g al i ne be ga li ot i j ok ia g ar an ti ja . Be n d ri e j i s [...]

  • Page 27

    27 - L T • Ne st at yk it e ga mi ni o an t m ai ti ni mo l ai do . • Ne įr e nk it e pr ie ta is o te n, k u r te mp er at ūr a bū na že me sn ė ne i 0 °C . • T arp g am in io i r ki tų b al dų k r aš tų r e ik ia p al ik ti be nt 1 c m ta rp us . P ak a vi m o[...]

  • Page 28

    28 - L T Ko j e li ų re g ul i a vi m a s A No ri nt u žt ik ri nt i, k ad ma ši na v ei kt ų ty li au ir n ev ib ru ot ų, j i tu ri  st ov ėt i ti es ia i, i šl ai ka nt pu si au sv yr ą ko je li ų pa g al ba . Pa st at yk it e ma ši ną ti es ia i, p ar egu li uo da mi k oj el es . Ki ta ip g am in ys[...]

  • Page 29

    29 - L T ma iš el į, p ag al vė s už va l ka lą a r pa n. • Už uo la id as į m aš in ą dė k it e la is va i, ne sp au sd am i. N ui mk it e u žu ol ai dų s eg tu ku s. • Už se ki te s pa us tu ku s, į s iū ki te p am es ta s sa ga s, už ad yk it e sk yl es . • Sk al bi an t ga mi ni us[...]

  • Page 30

    30 - L T ti nk am ai i šs ka la ut i, n e ta up yd am i mi lt el ių be r ei ka li ng ai i šl ai da us it e,  ir p ag al ia u da ry si te ža lą g am ta i. • Ma že sn ia m sk al bi ni ų ki e ki ui a rb a ne sm ar ki ai su te pt ie ms d ra bu ži am s n au do ki te m až ia u sk al bi kl io . •?[...]

  • Page 31

    31 - L T 1 2 3 4 4 Gam ini o v ald yma s Va l d ym o sk y de l i s 1 – Pr o gr am os p as ir in ki mo ra nk en ėl ė (v ir šu ti nė pa dė ti s – įj un gt a/ iš ju ng ta ) 2 – du r el ių a ti da ry mo in di ka to ri us 3 – Pr o gr am os t ęs im o in di ka to ri us 4 – Pa le id im o/ p[...]

  • Page 32

    32 - L T • Ja ut rû s au di ni ai Na ud ok it e ši ą pr ogr am ą ja ut ri em s dr ab už ia ms sk al bt i. L yg in an t su s in te ti ni am s sk al bi ni am s sk ir ta pr o gr am a, š i pr ogr am a sk al bi a at sa rg ia i ir b e ta rp in io g r ęž im o. • R an k in i s sk a lb i m[...]

  • Page 33

    33 - L T P ro g ra m o s p al e i di m a s Sp au sk it e pa le id im o / p ri st ab dy mo m yg tu ką i r pr o gr am a bu s pa le is ta . Už si d eg s pr o gr am os pa le id im ą r od an ti l em pu tė . P ro g ra m o s e ig a Pr o gr am os e ig ą pa r od o pr ogr am os s ek im o in di ka to ri us s u le mp[...]

  • Page 34

    34 - L T pr ie mo nė y ra t ab le tė s f or ma , įd ėk it e vi en ą ta bl et ę į sk yr e lį N r II . Pr ogr am ai p as ib ai gu s, i šv al yk it e sa nd ar in im o da lį š va ri a š lu os te . C  Ka rt ok it e bū gn o va ly mo  pr oc e są k as 2 mė ne si us . C  Na ud [...]

  • Page 35

    35 - L T 6 Tec hni nia i d uom eny s C  Si ek ia nt p ag er in ti š io  ga mi ni o ko ky bę , te ch ni ni ai d uo me ny s ga li b ūt i ke i či am i be i ša nk st in io į sp ėj im o. C  Ši oj e in st ru kc ij oj e nu r od yt o s sa vy bė s yr a sc he mi šk os i r ga li s ki [...]

  • Page 36

    36 - L T 7 Trikč ių ša lin ima s Pr ogr am a ne pa si l ei dž ia a rb a jo s n eg al im a pa si r in kt i. • I šk il us t i ek im o pr o bl em ai  (p av yz dž iu i, t i nk lo į ta mp a, v a nd en s sl ėg is i r p an .) , ma ši na  ga li bū ti p e rs ij un gu si į s a vi [...]

  • Page 37

    37 - PT[...]

  • Page 38

    38 - PT 1 I n s t r u çõ es i m p o r t a n t e s so br e s e g u r a nç a E st a  se c ç ão  co n t ém  i ns t r uç õ e s s o br e s eg u r an ç a q u e a ju d a rá a p r o t eg e r d e ri s c os d e a c id e n te s pe s s oa i s o u d a no s  à p r o pr i e da d e . A  nã o - ob s e rv â n ci a [...]

  • Page 39

    39 - PT •  O p e so  t ot a l d a  má q u in a  de  l av a r e  d a m á qu i n a d e s e ca r  -c o m c a rg a  to t a l-  q ua n d o e s tã o c ol o c ad a s u m a s o br e a o u t ra  a ti n g e a p r o x.  1 80 q ui l o gr a m as .  C o lo q u e o  pr [...]

  • Page 40

    40 - PT d ob r a da ,  pi s ad a  e a  ma n g ue i r a n ã o d e ve r á f i c ar a pe r t ad a  en t r e o  e sc o a do u r o  e a  má q u in a . •  Se  o c o m pr i m en t o d a  ma n g ue i r a f o r m u it o c ur t o , u t il i ze - a a d a pt a n do - l he u ma m an g u ei r[...]

  • Page 41

    41 - PT P re p a r a r a r o up a p ar a a la v a g e m •  As  r o u pa s  pa r a l a v ar  c om  m et a i s p r e g ad o s , t a is c om o so u t ie n s c o m s u po r t es , fi v e la s de c in t o s e b ot õ e s d e m e ta l  da n i fi c a rã o  a m á qu i n a.  R et i r e  as p eç a s m e[...]

  • Page 42

    42 - PT s uj i d ad e e d a d u r e za d a á g ua . Le i a a t e nt a m en t e a s i n st r u çõ e s d o f a b ri c a nt e  na  e mb a l ag e m d o d et e r ge n t e e o b s er v e o s  va l o r e s d a d o s ag e m . •  Nã o  us e  qu a n ti d a de s  qu e  ex c e da m  as  d os e s[...]

  • Page 43

    43 - PT 1 2 3 4 4 U t i l i z ar o p r o d u t o P ai n e l de c o n tr o l o 1 -  B ot ã o d e s e l ec ç ã o d o p r og r a ma ( Po s i çã o s up e r io r On / O f f - L ig a r /D e s li g ar ) 2 -  I nd i c ad o r d e a b e rt u r a d a p o rt a 3 -  I nd i c ad o r d e a co m p an h a me n to d [...]

  • Page 44

    44 - PT • M i n i 3 0 U se  e st e  pr og ra m a p a r a l a va r  as  s ua s  r o up a s d e a lg o d ão l ig e ir a m en t e s u j as n um p er í o do c ur t o d e t em p o . P ro g r a m as e s p ec i a i s P ar a  ap l i ca ç õe s  es p e cí f i ca s , s e l ec c i on e  qu a l qu e r u m d os[...]

  • Page 45

    45 - PT I ni c i a r o p r o gr a m a P ri m a o  b ot ã o I n ic i a r /  Pa u s a p a ra  i ni c i ar  o p r og ra m a . A l u z d e ac o mp a n ha m e nt o do p r o gr a m a a c en d e rá m os t r an d o o in í c io d o p r o g ra m a . A nd a m e n to d o pr o g r am a A p r o g r e ss ã o d e um p r o gr a m a[...]

  • Page 46

    46 - PT l im p e za  d o t am b o r , u s e o  pr og r am a  Al g o dã o - 90 . A nt e s d e  in i ci a r o  p r o gr a m a,  c ol o q ue  1 00  g , n o m áx i m o, d e p ó a n ti - c al c á ri o no c om p a rt i m en t o d e d et e r ge n t e d e l a va g e m p r in c i pa l  (c o m p[...]

  • Page 47

    47 - PT 6 E s p e c i fi ca ç õ e s t é c n i c a s C  As  e sp e c if i c aç õ e s t é cn i c as  p od e m s e r a l t er a d as  s em  a vi s o p r é v io  p ar a  me l h or a r a  q ua l i da d e d o  pr od u to . C  As  f ig u r as  n es t e m a n ua l  sã o  ap e n as  e[...]

  • Page 48

    48 - PT 7 R e s o l u ç ã o d e p r o b l e m a s O p r og ra m a nã o po d e se r i ni c i ad o o u s e le c c i on a d o. •  A m á q ui n a  de  l av a r  fo i  m ud a d a p a r a o  mo d o  de  a u to - p r o te c ç ã o d e vi d o  a u m  pr ob l em a s  de f or ne c i m en t o ( t e [...]

  • Page 49

    49 - RU[...]

  • Page 50

    50 - RU 1 Пр а в и ла т е х н и к и б е з оп а с н о ст и В э то м р азд е ле со дер жа тся пр ав ил а т е х н ик и бе з оп а сн о ст и , с об лю де ни е к от ор ы х п оз в о л ит из б еж ат ь т р а вм и ро в ан и я[...]

  • Page 51

    51 - RU ос т ав а ть с я з аз о р н е м ен е е 1 с м. У да л ен и е э л е ме н т ов ж ес т к ос т и у п ак ов ки Чт о бы  у дал и ть  эл е ме н ты  ж е ст к ос ти , н а кл о ни те ма ш ин у н а за д и по т я?[...]

  • Page 52

    52 - RU A  Не  ис п о л ь зу йт е сь  дл я о с ла б л ен и я к он тр г аек ка к ие - ли б о и нс т р ум е нт ы , ч то бы  не  по в ре дит ь и х . П о д кл ю ч ен и е к эл е к тр и ч ес к о й с е т и Эт о т [...]

  • Page 53

    53 - RU • Ст ир айт е б р юк и и  то н к о е б ел ь е , в ыв е рн у в на и зн а нк у . • Из де л ия  из а н г о р ск ой ш е рс т и п ер е д ст и рк ой по м ес т ит е н а н е ск о л ьк о ча с о?[...]

  • Page 54

    54 - RU вм е ст е с  мо ю щи м с р е д с тв о м. О д на к о ес л и о ни от лич а ют с я п о к он си ст е нц и и,  сн а ча л а з аг р у зи т е в о тд е ле н ие  II  мо ю ще е с ре дст в о и п о ?[...]

  • Page 55

    55 - RU 1 2 3 4 4 Эк сп л у а т а ци я П ан е ль у пр а в ле н и я 1 - Р у чк а в ы бо р а п р ог р а мм (к р а йн е е в ер х не е по ло ж ен и е – « Вк л ./ Вы к л. » ) 2 - И н ди к а то р « О тк р ыт ь дв е ?[...]

  • Page 56

    56 - RU • M in i 3 0 Пр о гр ам ма с  со к р ащ е нн ы м ц ик л ом  дл я с т ир ки  из д ел и й из  хл о пк а с  не з на ч ит ел ь ны м и з аг р яз н ен и ям и . С пе ц иа л ь ны е пр о г ра м м ы В с ти р ?[...]

  • Page 57

    57 - RU З ап у с к пр о г ра м м ы Дл я з а пу ска  пр о гр ам мы н а жм и те  кн о пк у « П у ск / Ос т ан ов к а» . П ри  эт о м в кл ю чи тс я и н ди к а т ор , ук а зы в аю щ ий , ч т о п ро гр ам ма [...]

  • Page 58

    58 - RU ме с яц а . C  Ис п о л ь зу й те т о ль к о т е с р е дс тв а о т н ак и пи , к о т ор ы е п ре дн а зн а че н ы дл я с т ир ал ьн ых  ма ш ин . По с ле  ка ж до й с т ир к и пр о ве р яй т ?[...]

  • Page 59

    59 - RU EV61 00 6 84 60 45 59 230 V/50Hz 1 0 2200 1 000 1 .00 0.20 6 Т е хн и ч е с к и е х ар а к т ер и с т и ки C  Пр и п о вы ш ен и и к ач е ст ва  из д ел и я т е х ни ч ес к ие  х ар ак те р ис ти к и м ог у т б ыт ь и ?[...]

  • Page 60

    60 - RU 7 Ус т р а н ен и е н е ис пр а в но с т е й Не в о зм о жн о з а пу сти т ь и л и в ыб р а т ь п р ог р а м му . • Ст ир аль н а я м аш и на  пе р ек л юч и ла с ь в  ре ж им  са м оз а щи т ы и [...]