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Fostex FM-3 manuale d’uso - BKManuals

Fostex FM-3 manuale d’uso

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Un buon manuale d’uso

Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso Fostex FM-3. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica Fostex FM-3 o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.

Che cosa è il manuale d’uso?

La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso Fostex FM-3 descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.

Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.

Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?

Innanzitutto, il manuale d’uso Fostex FM-3 dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo Fostex FM-3
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione Fostex FM-3
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature Fostex FM-3
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti

Perché non leggiamo i manuali d’uso?

Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio Fostex FM-3 non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti Fostex FM-3 e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio Fostex in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche Fostex FM-3, come nel caso della versione cartacea.

Perché leggere il manuale d’uso?

Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo Fostex FM-3, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.

Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso Fostex FM-3. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.

Sommario del manuale d’uso

  • Pagina 1

    O w n e r ’ s M a n u a l Model FM-3 T h a n k y o u v e r y m u c h f o r p u r c h a s i n g t h e F o s t e x F M - 3 p o r t a b l e m i x e r . T o e n s u r e t h e b e s t p e r f o r m a n c e , r e a d t h i s m a n u a l t h o r o u g h l y b e f o r e u s i n g t h e u n i t . K e e p t h i s m a n u a l h a n d y f o r f u t u r e r e[...]

  • Pagina 2

    C A U TI O N : T O R ED U C E TH E R I S K O F E L E CT R I C S HO C K , D O NO T R E MO V E C O VE R ( O R BA C K ) . N O US E R - S ER V I C EA B L E P AR T S I NS I D E . R E F ER S E R VI C I N G T O QU A L I F I ED S E R VI C E P E RS O N N E L . C A U T I O N R I S K O F E L E CT R I C S HO C K D O NO T O P EN 1 2 . P o we r C or d P ro t e c[...]

  • Pagina 3

    I m p o r t a n t S a f e t y I n s t r u c t i o n s 1 ) R e a d t h e s e i n s t r u c t i o n s . 2 ) K e e p t h e s e i n s t r u c t i o n s . 3 ) H e e d a l l w a r n i n g s . 4 ) F o l l o w a l l i n s t r u c t i o n s . 5 ) D o n o t u s e t h i s a p p a r a t u s n e a r w a t e r . 6 ) C l e a n o n l y w i t h d r y c l o t h . 7 [...]

  • Pagina 4

    P r e c a u t i o n s b e f o r e u s i n g • D o n o t s u p p l y t h e v o l t a g e t h a t d o e s n o t m a t c h t h e v o l t a g e r e q u i r e m e n t o f t h e u n i t . • I f y o u o p e r a t e t h e u n i t o n b a t t e r y p o w e r , u s e a l k a l i n e o r n i c k e l h y d r i d e b a t t e r i e s . • I f y o u s u p p [...]

  • Pagina 5

    M a i n f e a t u r e s M i x e r s e c t i o n f e a t u r e s • T h r e e i n p u t c h a n n e l s a n d t wo o u t p u t c h a n n e l s . A l l i n p u t a n d o u t p u t c h a n n e l s a r e t r a n s fo r m e r - b a l a n c e d . • T h e a n a l o g V C A l i m i t e r i s p r o v i d e d o n e a c h o f l e f t a n d r i g h t s t e [...]

  • Pagina 6

    B a s i c o p e r a t i o n s 6 P r e p a r a t i o n o f p o w e r s u p p l y T o o p e r a t e t h e u n i t o n i n t e r n a l b a t t e r y p o w e r , s e t A A a l k a - l i n e o r n i c k e l h y d r i d e b a t t e r i e s t o t h e s u p p l i e d b a t t e r y b o x a n d   t  t h e  b o x  t o t h e b a t t e r y [...]

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    P r e p a r a t i o n o f i n p u t c h a n ne l s ( 1 ) C o n n ec t a m i c r o p h o ne o r l i n e l ev el s o u r c e t o ea ch o f t he [ IN P U T ] c o n ne ct o r s ( 1 t hr ou gh 3 ) . ( 2 ) W h e n y ou c o n n e c t a m ic r o p h o n e , s et t h e i n p u t s e l e ct s wi t c h t o “ MI C” . W h e n y ou c on n e c t a li ne l e v[...]

  • Pagina 8

    P r e p a r a t i o n o f m o n i t o r i n g ( 1 ) C o n n e c t h e a d p h o n e s t o t h e 1 / 4 - i n c h [ P H O N E S ] j a c k o n t h e f r o n t p a n e l o r t h e m i n i - p h o n e [ P H O N E S ] j a c k o n t h e r i g h t s i d e p a n e l . Y o u c a n u s e b o t h t h e 1 / 4 - i n c h a n d m i n i - p h o n e j a c k s s i m [...]

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    Bl ock d iag ram 9[...]

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    1 . P E A K i nd ic a t o r s ( 1 t hr ou g h 3 ) E a c h i nd ic at or l ig ht s a c c o r d i n g to t he s ig na l l e v e l o f t he c o r r e s po nd in g in pu t c h a n n e l a s f ol lo ws . F r o n t p a n e l s e c t i o n 4 . D i s p la y Th e 1 2 8 x 6 4 d o t- ma t ri x d i sp l ay us i ng o r ga n ic EL de v ic e s s ho w s t he V U ([...]

  • Pagina 11

    1 1 . [ S T A T U S ] / [ E D IT ] k e y H o l d i n g d ow n t h i s k e y f o r a s e c o n d o r m o r e e n te r s t h e s t a t u s m o de . I n t hi s m o d e , y o u c a n s w it c h a m o ng s t a t u s d i s p l a y p ag e s a s we l l a s yo u c a n ed i t p a r a m e t er s ( s e e p a g e 1 5 ) . I n t h e b r i g h t n e s s a d j u s [...]

  • Pagina 12

    1. [I N PU T ] c on n ec t or (1 th r ou g h 3 ) Ea c h c on n ec t or is u s ed to co n ne c t a n ex t er n al au d io de v ic e o r m i cr o ph on e . C on n ec t or : X L R- 3 -3 1 t y pe L e f t s i d e p a n e l s e c t i o n 3 . [ T O S T B US S ] s wi tc h ( O N / O F F ) T h is s w i tc h s e l ec ts w he th e r or n o t t he i n pu t s i [...]

  • Pagina 13

    1 . [M A I N O UT ] ( L , R) c o n ne ct o r s Th e s e c on ne c t o rs o u t p ut s t e r eo b u s s L a n d R s i g na ls . Y o u c a n se l e c t t h e o ut pu t r ef e r e n c e le v e l u s i n g th e MA I N O U T l ev el s el ec t s wi tc h de sc r i b ed b e l o w . Co n n e c t or : X L R -3 - 3 2 t yp e R i g h t s i d e p a n e l s e c t[...]

  • Pagina 14

    ( 1 ) P r es s t h e [ ] k e y l on g e n ou gh t o en te r t h e d i s p la y b r i g ht ne s s ad ju s t m e nt m o d e . T h e br i g ht ne s s ad ju s t me nt b a r ap p e ar s, s h ow in g th e c u rr en t br ig h t n es s l e ve l. < N o t e > : I f y o u d o n ot p r e s s a n y k e y f o r a p p r o x i m a te - l y   v e s e[...]

  • Pagina 15

    P re s s t he [ +] ke y P re s s t he [ +] ke y P re s s t he [ +] ke y P re s s t he [ -] ke y P re s s t he [ -] ke y I n t h e s t a t u s d i sp la y mo d e , n o t o n l y y o u c a n c h e c k t h e s t a t u s f or th e i n p u t , o u t p u t , me te r a n d s y s t e m , bu t al s o y o u c a n e d i t s e t t i n g. ( 1 ) P r es s t h e [[...]

  • Pagina 16

    16 W h e n t h e i n p u t s e l e ct s w i t ch ( L I N E / M I C ) i s s e t t o “ L I NE ”, “ ” is sh o w n . Wh e n it is se t to “M I C ” , t h e m i c r o p h o n e p o w e r su pp l y s t a t u s is s h o w n . F o r t h e T 1 2 s t a t us , d ep e n d i n g o n w h et he r t he T 1 2 p o we r s u p p ly f u nc ti on is en ab le [...]

  • Pagina 17

    17 (3 ) Pr es s t h e [ ED I T] ke y t o e x it th e s t at u s d is p la y m od e . Th e d i sp l ay ch a ng es to th e m e te r d i sp la y . <N o te > : I f yo u n e ed to s up p ly t he T 12 p ow e r , s et the T12 powe r sup ply fun cti on to “E NA” by the si m il a r p ro c ed u re a s a b ov e . If y o u se t t he m ic r op h on e [...]

  • Pagina 18

    18 L I M I T E R p a r a m e t e r s e t t i n g B y s e t t i n g t h e [ L I M I T E R ] s w i t c h t o “ O N ” ( o r “ L I N K ” ) , t h e l i m - i t e r f u n c t i o n i s e n a b l e d a n d y o u c a n a p p l y t h e l i m i t e r t o t h e s t e r e o L / R b u s s . T h e t h r e s h o l d l e v e l a n d r a t i o ( c o m p r e[...]

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    19 O n t h e m e te r s t at u s d is p l a y , n ot o n l y y o u c an s e e t h e c u r- r e nt s t a t us o f t h e me t e r i n g , b u t a l s o y ou c a n s e t p a r a m- e t e r s . Th e f o l l ow i n g s h ow s t h e d e fa u l t s e tt i n g w h e n t h e u n it i s s h i p p e d . ( 1 ) P e a k m e t e r O N / O FF Y o u c a n e n a b l[...]

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    20 O n t h e s y s t e m st a t u s di sp l a y , n o t o n l y y o u c a n se e th e fo l l ow i ng in f or m at i on , bu t al s o y ou ca n re s et th e ti m e d i s p l a y  a n d  i n i t i al iz e t h e   a s h  m e m o r y .  ( 1 ) Po we r v o l t a g e ( EX T D C o r I N T D C ) Th i s it em s h ow s t h e vo l t a g[...]

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    21 P H O N E S • C o n n e c t o r s : 1 / 4 ” s t e r e o p h o n e j a c k a n d ø 3 . 5 m m s t e r e o m i n i - p h o n e j a c k  •  A p p l i c a b l e  l o a d  i m p e d a n c e :  8 Ω  o r  m o r e  •  M a x i m u m  o u t p u t  p o w e r :  5 0 m W  ( a t  3 2 Ω  l o a d ,  T H [...]

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    22 H P F  ( H i g h  p a s s   l t e r ) 4 0 Hz t o 3 0 0H z, - 1 2 dB /o c t . T h e cu t o f f f r e qu en c y i s co n t i nu ou s l y sw ee p a b l e. S l a t e m i c r o p h o n e / s l a t e t o n e S l at e t o n e : 1k H z S l at e m i c r op ho n e : bu il t i n t he u n i t L e v e l m e t e r V U a nd p e a k le v e l me te r[...]

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    23 E x t e r n a l d i m e n s i o n s[...]

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    2 4 D e c l a r a t i o n o f E C D i r e c t i ve T h i s e q u i p m e n t i s c o m p a t i b l e w i t h th e EM C Di r e c t i v e (2 0 0 4 / 1 0 8 / E C ) - D i r e c t i v e o n a p p r o x i m a t i o n o f m e m b e r n a t i o n ' s o r d i n a n c e c o n c e r n i n g t h e e l e c t r o m a g n e t i c c o m p a t i b i l i t y a [...]

  • Pagina 25

    2 5 F O R T H E U S C U S T O M E R S O N L Y F O ST E X A ME R I C A L I M I TE D W A R R A NT Y T h e fo l l o w i n g st at e m e n t de n e s sp ec i  c l e g al r i g h t s . Yo u m ay a l s o ha v e a d d i ti on a l r i g ht s d e p e n d in g o n t h e s ta te i n w h i c h t h e Fo s t e x p r o d u c t w as p u r c h a s e d . W AR [...]

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    2 6 F O S T E X A M E R I C A L I M I T E D W A R R A N T Y T o c l a i m a l l w a r r a n t y s e r v i c e ,  r s t a c c e s s w w w . f o s t e x . c o m t o r e c e i v e s e r v i c e a u t h o r i z a t i o n ( R M A n u m b e r ) . T h e n p r e s e n t t h e a u t h o r i z a t i o n t o g e t h e r w i t h t h e b i l l o f s a l e , [...]

  • Pagina 27

    F O S T E X C O . 3 - 2 - 3 5 , M u s a s h i n o , A k i s h i m a - s h i , T o k y o J a p a n , 1 9 6 - 0 0 2 1 © PRINTED IN JAP AN JUL Y 2009 8289659000 495307[...]