Warning: mysql_fetch_array() expects parameter 1 to be resource, boolean given in /home/newdedyk/domains/bkmanuals.com/public_html/includes/pages/manual_inc.php on line 26
Clatronic KM 1000 manuale d’uso - BKManuals

Clatronic KM 1000 manuale d’uso

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76

Vai alla pagina of

Un buon manuale d’uso

Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso Clatronic KM 1000. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica Clatronic KM 1000 o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.

Che cosa è il manuale d’uso?

La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso Clatronic KM 1000 descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.

Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.

Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?

Innanzitutto, il manuale d’uso Clatronic KM 1000 dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo Clatronic KM 1000
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione Clatronic KM 1000
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature Clatronic KM 1000
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti

Perché non leggiamo i manuali d’uso?

Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio Clatronic KM 1000 non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti Clatronic KM 1000 e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio Clatronic in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche Clatronic KM 1000, come nel caso della versione cartacea.

Perché leggere il manuale d’uso?

Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo Clatronic KM 1000, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.

Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso Clatronic KM 1000. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.

Sommario del manuale d’uso

  • Pagina 1

    Be di en un gs an le it un g/ Ga ra nt ie Ge bru ik saa nw ijz in g • M ode d ’em pl oi In str uc cio ne s d e ser vi cio • Is tr uzi on i p er l’ us o In str uc tio n Man ua l • I nst ru kcj a obs łu gi/ Gw ara nc ja Ha szn ál ati u tas ít ás • Інс тр укц ія з ек спл уа тац ії Ру ков од ств о по [...]

  • Pagina 2

    DE UTS CH Üb ers ic ht de r B ed ien el eme nt e .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... Se ite 3 Be die nu ngs an lei tu ng .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... . Seit e 4 T e chn is che D ate n .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... . Seit e 9 Ga ran ti e .. .. ... .[...]

  • Pagina 3

    Üb er si ch t de r Be di en el em en te Lo cat ie va n bed ie nin gs ele me nte n • S it uat io n d es co mm and es Ub ica ci ón de lo s con tr ole s • P os izi on e d ei co ma ndi • Lo ca tio n of Co ntr ol s Lo kal iz acj a kon tr ole k • A Ke ze lős ze rve k Elh el yez ke dés e Ро зта шу ван ня ор га нів к еру [...]

  • Pagina 4

    4 Be di en un gs an le it un g V iel en Da nk , d as s S ie si ch fü r uns er Pr od ukt e nts ch ied en ha ben . Wir w üns ch en Ih nen v iel F reu de mi t dem G erä t. In ha lt sv er ze ic hn is Si che rh eit sh inw ei se . ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... . 4 Al lge me ine S ich er hei ts [...]

  • Pagina 5

    5 Sp ezi el le Si che rh eit sh inw ei se fü r d ie ses G erä t W ARN UN G: V e rle tz ung sg efa hr ! • S tec ke n S ie de n Net zs tec ke r d es Ge rä ts ni cht i n d ie St eck do se, o hne a lle n otw en dig en Zu be hör te ile i nst al lie rt zu ha be n. • B erü hr en Si e k ei ne si ch be weg en den T ei le de s G er äte s un d w ar [...]

  • Pagina 6

    6 Sc hie be n S ie de n Spr it zsc hu tz mi t s ei nen F ühr un gsn as en in di es e Aus spa ru nge n und a rre ti ere n ihn d urc h ein e Dr ehu ng im U hrz ei ger si nn. H INW EI S: Be i Z ub ere it ung v on T eig mi t dem K net - ode r dem Rü hrh ak en is t d er Sp ri tzs ch utz n ich t nöt ig . S ie er ha lte n si ch da mit d ie Mö gli ch k[...]

  • Pagina 7

    7 Mo nta ge de s Fle is chw ol fes ( sie he Abb . A) H INW EI S: • J e n ac hde m wie f ein S ie wo lfe n wol le n, wä hle n Sie e in fe ine s ode r grö be res S ieb a us. • B est re ich en Si e die S ieb e vor he r l ei cht m it P anz en fet t. Ge hen S ie vo r w ie un te r „ V o rbe re itu ng “ b es chr ie ben . 4. Se tze n Sie d as [...]

  • Pagina 8

    8 W urs t her st ell en • S ie kö nne n sow oh l e ch ten a ls au ch Ku nst da rm ve rwe nd en. • H abe n Sie s ich f ür ei nen N atu rd arm e nts ch ied en , w ei che n Si e d ie sen v orh er ei ni ge Ze it in W as se r e in . • E in En de de s D ar ms ve rkn ot en Si e. • S chi eb en Si e d en Da rm üb er de n Wu rs tau fs atz . • D [...]

  • Pagina 9

    9 Le in sa men br öt ch en St uf e 1 - 2 Zu tat en : 50 0-5 50 g W eiz en meh l, 50g Lei nsa me n, 3 /8 l W ass er , 1 Wü rf el He fe (4 0g) , 100 g Mag er qua rk , g ut ab ge tro pf t, 1 TL Sa lz. Zu m B es tre ic hen : 2 E L W asse r Zu ber ei tun g: Le ins am en i n 1 /8 l lau wa rme m Was se r ei nw eic hen . D as re stl ich e la uwa rme W as[...]

  • Pagina 10

    10 5. Du rch G ara nt iel ei stu ng en wi rd di e G ar ant ie zei t nic ht ve rlä ng ert . Es be ste ht au ch ke in An sp ruc h auf n eue Ga ran ti ele is tun ge n. Di ese G ara nt iee rk lär un g i st ei ne fr eiw il lig e Lei st ung v on un s a ls He rs tel le r d es Ge rä ts. Di e g es etz li che n Gew äh rle is tun gs rec ht e ( Na che rf ?[...]

  • Pagina 11

    1 1 Ge br ui ks aa nw ij zi ng Da nk u voo r uw ke uze v an di t p ro duc t. W e hop en da t u e r vee l pl ezi er va n bel ee ft. In ho ud V e ili gh eid si nst ru cti es .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... . 1 1 Al gem en e v ei lig he ids in str uc tie s .... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. .[...]

  • Pagina 12

    12 Sp eci al e v ei lig he ids ma atr eg ele n voo r dit a ppa ra at W AAR SC HUW IN G: Ge vaa r voo r let se l! • S tee k de st ekk er va n het a ppa ra at ni et in he t sto pc ont ac t vo ord at al le be no dig de ac ce sso ir es zi jn aa nge br ach t. • R aak g een b ewe ge nde d ele n aan e n w ac ht to tda t het ap par aa t v ol led ig to [...]

  • Pagina 13

    13 Dr uk de sp at bev ei lig in g i s dez e twe e uit sp ari ng en me t b e- hu lp va n d e gel ei dgl eu f e n zet h em va st do or in de r ich ti ng va n d e wij ze rs va n d e klo k te dr aai en . O PME RK ING : W an nee r u d ee g b er eid t met d e k ne ed- o f m ix hak en , he eft u de s pat be vei li ger n iet n odi g. Da ar doo r heb t u d [...]

  • Pagina 14

    14 De ge ha ktm ol en in el ka ar ze tte n (zi e Afb. A) O PME RK ING : • A fha nk eli jk va n hoe  jn u het v lee s wil t jn ha kke n, se le c- te ert u ee n jn er of e en gr ove r pla at je. • D oe ee n k le in be etj e zon ne blo em oli e op he t h ak pla at je. Ga te w erk z oal s bes ch rev en on de r “ V o orb er eid in g”. 4[...]

  • Pagina 15

    15 He t m ak en va n w or stj es • U ku nt zo we l n at uur li jke a ls ku nst ma tig e wor st vel le n g eb rui - ke n. • A ls u be slu it o m n at uu rli jk e w or st vel le n te ge bru ik en , m oe t u ze ee n tij dj e i n het w ate r leg ge n o m zac ht te l ate n wor de n. • L eg ee n k no op in ee n van d e u it ein de n v an he t vel .[...]

  • Pagina 16

    16 Li jn za adr ol le tj es Sn el he id st an d 1 - 2 In gre di ënt en : 50 0-5 50 gr tar web lo em, 50 gr lij nza ad , 3/ 8-l it er wat er , 1 b lok je gi st (4 0 gr ), 10 0 gr mage re kwar k, goed uit gel ekt , 1 th eel epe l zo ut. V o or af str ij ken : 2 e et lep el s w at er Be rei di ng: We ek het li jnza ad in 1/ 8-li ter lau w wate r . Do[...]

  • Pagina 17

    17 Mo de d ’e mp lo i Me rci d ’av oi r c ho isi n otr e pro du it. N ous e spé ro ns qu e v ou s sa ure z pro t er vo tre a ppa re il. Co nt en u Co nsi gn es de sé cu rit é. .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. .. 17 Co nse il s g én éra ux de s écu ri té ... ... .. ... .. ... .. ... .. ...[...]

  • Pagina 18

    18 Pr éca ut ion s de sé cur it é s pé cia le s p ou r c et ap pa rei l A VE RTI SS EME NT : Ri sq ue de bl es sur es ! • N e b ra nch ez pa s l’a pp are il à l’ ali me nta ti on su r s ec teu r av ant d ’y av oir  xé to us le s a cc ess oi res n éce ss air es . • N e t ou che z pas l es él éme nt s m ob ile s et at ten de z q[...]

  • Pagina 19

    19 En fon ce z l e par e- écl ab ous su res d ans c es en tai ll es à l’a id e de la r ain ur e d e gui da ge et em bo îte z- le en to ur nan t dan s le se ns de s aig ui lle s d’u ne mo nt re. N OTE : Lo rsq ue vo us pr ép are z la pâ te à l’a id e d u cro ch et pé - tr iss eu r o u du cr och et ma la xeu r , vo us n’ av ez pa s b e[...]

  • Pagina 20

    20 Mo nte r le ha cho ir (v oi r I ll ust . A) N OTE : • E n f on cti on de l a  ne sse d u h ac hag e, sé le cti on nez u ne pl aqu e de ha cha ge pl us n e ou pl us ép ais se . • A u p ré ala bl e, re cou vr ez lé gèr em ent l a p la que d e h a- ch age a vec d e l ’h uil e de to urn es ol. Su ive z les c ons ig nes d e l a sec t[...]

  • Pagina 21

    21 A VE RTI SS EME NT : Ri sq ue de bl es sur es ! Ne ve rs ez pa s l a via nd e o u la pâ te av ec le s d oi gts ! Cr éer d es sa uci ss es • V ous p ouv ez ut il ise r une p eau a rti c iel le ou n atu re lle p our en rob er le s sau ci sse s. • S i v ou s d éc ide z d’u ti lis er un e pea u nat ur ell e pou r enr ob er le s s au cis [...]

  • Pagina 22

    22 Fo ur co nve nt ion ne l : Su ppo rt s : 2 Ch ale ur : Fou r éle ctri que : chal eur prov enan t du hau t et du b as 17 5-20 0°, F our à g az : ré gla ge 2- 3 T e mps d e c ui sso n : 5 0- 60 mi nut es V ou s pouv ez mo die r cett e rec ette en fon ctio n de vos goût s, par exe mple avec 10 0g de raisons ou 10 0g de noiset tes ou en cor [...]

  • Pagina 23

    23 In st ru cc io ne s de s er vi ci o Le ag ra dec em os la co n anz a dep os ita da en e ste p rod uc to y es per am os qu e d is fru te de s u u so . Co nt en id os In str uc cio ne s d e seg ur ida d .. .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. .. 23 In dic ac ion es ge ne ral es de s egu ri dad . .. ... .. ... .. ...[...]

  • Pagina 24

    24 Pr ec auc io nes e sp eci al es de s egu ri da d p ar a est e dis po si tiv o A VI SO: R ie sgo d e l es ion es . • N o c on ect e el di spo si tiv o a l a ali me nta ci ón an tes d e in cor po rar t odo s los a cce so rio s nec es ari os . • N o t oq ue la s p ie zas m óvi le s, y esp er e a q ue el ap ar ato se de te nga . • M ie ntr a[...]

  • Pagina 25

    25 N OT A: Al pr ep ara r mas a con e l g an cho d e a ma sad o o d e mez - cl a, no ne ce sit ar á l a tap a pro te cto ra co nt ra sa lpi ca dur as . Es to le da rá la o pci ón de a ñad ir in gr edi en tes a l p re par ar la ma sa . 3. Si de se a u ti liz ar el g anc ho de a mas ad o ( 7a ), ac opl e pr ime ro el d isc o pro te cto r (8) . Es[...]

  • Pagina 26

    26 Pr oce da ta l com o se de scr ib e e n “Pr ep ara ci ón” . 4. Co loq ue la c uch il la (1 6) en el e je de la e spi ra l c on la c ara a lad a hac ia fu er a. 5. Se lec ci one u na pl aca d e p ic ado ( 17) . Uti li ce lo s r ec eso s de la pl ac a p ar a i ns ert ar la en la c arc as a d e esp ir al. Pu ede c ons ul tar m ás de tal le[...]

  • Pagina 27

    27 • L a c ar ne de sa lc hic ha se e mpu ja a tr avé s del a cce so rio pa ra sa lch ic has y la p iel s e v a rel le nan do . • A seg úr ese d e q ue la p iel d e s al chi ch a s e rel le ne si n te nsi ón , y a que l a s al chi ch a s e exp an de cu and o se cu ece o fr íe y la pi el se pu ed e r om per . • C uan do la p rim er a s al [...]

  • Pagina 28

    28 Pr epa ra ció n: Po nga en rem oj o la lin az a en 1/ 8 de lit ro de a gua ti bi a. Po ng a el res to de a gua tib ia (1/ 4 de lit ro ) en el rec ipi en te de me zc la, tri tur e la le vad ura de ntr o, añ ada el requ esó n y méz cle lo bie n con el gancho de amasado en la velocidad 2. La levadura debe disolve rse por co mplet o. Ponga la ha[...]

  • Pagina 29

    29 Is tr uz io ni p er l ’u so Gr azi e per a ver s cel to il n ost ro pr od ott o. V i aug ur iam o un bu on ut ili zz o d el di sp osi ti vo. In di ce Is tru zi oni d i s ic ure zz a ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. . 29 No rme d i s ic ure zz a g en era li .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... ..[...]

  • Pagina 30

    30 Pr eca uz ion i di si cur ez za sp eci al i p er qu es to ap par ec chi o A VV ISO : Ri sch io di l esi on e! • N on co lle ga re l’ app ar ecc hi o a ll ’al im ent az ion e pri ma di av er in ser it o g li ac ce sso ri . • N on to cca re le p art i in mo vim en to e att en der e nc hé l’ app ar ecc hi o n on è co mpl et ame nt e [...]

  • Pagina 31

    31 N OT A: Du ran te la p rep ar azi on e d el l’i mp ast o con l ’im pa sta to re e il mi sce la tor e, no n è n ec ess ar ia la pr ot ezi on e c on tro sc hiz zi . Q ue sto c ons en te di ag gi ung er e i ng red ie nti du ran te la p rep ar azi on e d el l’i mp ast o. 3. Se si d esi de ra ut ili zz are l ’im pa sta to re (7 a), m ont ar [...]

  • Pagina 32

    32 Pr oce de re co me de scr it to in “P re par az ion e” . 4. Re gol ar e i l col te llo ( 16) s ull ’a lbe ro de ll a v it e c on il l ato ta gli en te ri vol to ve rs o l ’e ste rn o. 5. Se lez io nar e una p ias tr a p er tr it ura re (1 7) . U ti liz za re gl i in cav i del la pi as tra p er in ser ir lo ne ll’ al log gi ame nt o d e[...]

  • Pagina 33

    33 • S e l a pri ma sa ls icc ia ra gg iun ge la l ung he zza n ece ss ari a, pr eme re la s als ic cia a ssi em e a ll ’es tr emi tà de ll ’ac ce sso ri o pe r s al sic ce co n le di ta. • R uot ar e u na vo lt a o d ue la sa ls icc ia . • S e n on è st ata s vil up pat a una s eri e, è po ssi bi le gi rar e l’ app ar ecc hi o d op [...]

  • Pagina 34

    34 ripos are in un luo go caldo per 45-60 minu ti. Impasta re nuo- va men te, estr arr e da lla ciot ola mixe r e ri tag lia re 16 inv olt ini di pa ne. Cop rir e il va ss oio c on ca rta da dol ci . Col loc ar vi so pr a gli in vol tin i, la sci arl i ri pos are per 15 min uti , pen nel lar li con ac qua ti epi da e in for ma re. Fo rno c onv en z[...]

  • Pagina 35

    35 In st ru ct io n Ma nu al Th ank y ou fo r c ho osi ng ou r pro du ct. W e ho pe yo u w il l e nj oy us ing t he ap pli an ce. Co nt en ts Sa fet y Ins tr uct io ns ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. . 35 Ge ner al Sa fe ty In str uc tio ns . .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ...[...]

  • Pagina 36

    36 Sp eci al Sa fe ty Pr eca ut ion s for t his D evi ce W ARN IN G: Ri sk of in ju ry! • D o n ot co nn ect t he de vic e to ma ins p owe r sup pl y b ef ore at tac hi ng al l n ec ess ar y a cc ess or ies . • D o n ot to uc h m ov ing p art s and w ait u nti l the a ppl ia nce s co me to a st and st ill . • W hil st in u se, t her e mus t b[...]

  • Pagina 37

    37 3. If yo u wan t to us e t he kn ea din g hoo k (7a ), r st at ta ch th e p ro tec ti ve di sc (8 ). T his p rev en ts th e r is ing d oug h fro m co min g int o con ta ct wi th th e d ri ve sh aft . Ho ld th e d is c l ik e a b owl . Att ac h t he kn ea din g hoo k fro m be low t hro ug h t he di sc re ce ss an d s ec ure i t w it h a q uar [...]

  • Pagina 38

    38 Fo r m or e d et ail s, se e “At ta ch pr eas se mbl ed wo rm ho us ing ”. As sem bl ing t he at tac hm ent f or or ien ta l d ou gh po uch es (s ee Fi g. C) N OTE : Us e t he at ta chm en t f or or ie nta l dou gh po uc hes t o f or m po uch es fr om me at or d oug h pas te . Pr oce ed as d esc ri bed u nde r “Pr ep ara ti on“ . 4. Pl a[...]

  • Pagina 39

    39 Cl ea ni ng W ARN IN G: • D isc on nec t fro m mai ns po we r s up ply b efo re cl ea nin g. • D o n ot su bm erg e the a ppl ia nce i nto w ate r . T his m ay le ad to el ec tri c sho ck or  re. C AUT IO N: • D o n ot us e a w ir e b ru sh or ot he r a br asi ve ut en sil s for cl ean in g. • D o n ot us e agg re ssi ve or a bra si v[...]

  • Pagina 40

    40 T ec hn ic al S pe ci c at io ns Mo del : .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. KM 1 000 Po wer s upp ly : ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. 220 -24 0 V~ 50 Hz Po wer c ons um pti on : ... ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. [...]

  • Pagina 41

    41 In st ru kc ja o bs łu gi Dz ięk uj emy z a w yb ór na sze go pr od ukt u. Ma my na dz iej ę, że ko rzy st ani e z u rz ądz en ia sp raw i Pań st wu ra doś ć. Sp is t re śc i In str uk cje b ezp ie cze ńs twa .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. 41 Og óln e wsk az ówk i bez pi ecz eń stw a ... ..[...]

  • Pagina 42

    42 Sp ecj al ne Śr odk i Ost ro żno śc i z wi ąza ne z Ur ząd ze nie m O STR ZE ŻEN IE : R yz yko o bra że ń! • N ie po dłą cz ać ur ząd ze nia d o z as ila ni a p rz ed za moc ow a- ni em ws zys tk ich p otr ze bny ch ak ce sor ió w . • N ie do tyk ać cz ęś ci bę dąc yc h w r uch u; za cz eka ć, aż ws zys tk ie el eme nt y [...]

  • Pagina 43

    43 W epc hn ąć os łon ę we wg łęb ie nia z a p om ocą n aci ęć w pr o- wa dni cy i za trz as nąć n a m ie jsc u, ob ra caj ąc ją w pr aw o. W SKA ZÓ WKA : Po dcz as pr zy got ow ani a cia st a z a pom oc ą h ak a d o ug nia ta nia l ub mi esz an ia ni epo tr zeb na je st os ło na pr zed ro zpr ys kam i. Za pe wni a to op cję d oda [...]

  • Pagina 44

    44 Po stę po wać z god ni e z o pis em w dz ial e „Pr zy got ow ani e“ . 4. Us taw ić nó ż (16 ) na wa łku ś lim ak a o st rą st ron ą na ze - wn ątr z. 5. Wy br ać pł ytę d o m ie len ia (1 7) . U ży ć z ag łęb ie ń n a pły tę , ab y w st awi ć ją do ob ud owy ś lim ak a. Wi ęce j szc ze gół ów zn al eźć m ożn a w[...]

  • Pagina 45

    45 • S pra wd zić , czy w wy pe łni on ej os łon ce je st tr oc hę lu zu, j ako że ki eł bas a roś ni e p od cza s got ow ani a czy s maż en ia, a os łon a moż e pęk ać . • J eśl i pie rw sza k ieł ba sa os iąg ni e w ym aga ną dł ug ość , doc i- sn ąć pa lca mi ki eł bas ę na ko ńcu k ońc ów ki do ki eł bas y . • O[...]

  • Pagina 46

    46 Pr zyg ot owa ni e: Si emi ę lni ane na moc zy ć w 1/8 li tra le tni ej wo dy . Po zo sta łą let - ni ą w odę ( 1/4 li tr a) wla ć d o m is ki rob ot a, wkr us zyć do ni ej dr oż- dż e, do da ć twa ró g i dok ła dni e wy mie sz ać ko ńc ówk ą do ugni a- ta nia z pr ęd koś ci ą 2. Dr ożd że mu sz ą cał kow ic ie si ę roz [...]

  • Pagina 47

    47 Gw ara nc ja na sp rz eda ny to wa r k on sum pc yjn y nie w yłą cz a, ni e og ran ic za an i n ie za wi esz a upr aw nie ń kup uj ące go wy ni kaj ą- cy ch z nie zg odn oś ci to war u z u mo wą. Gw ara nc ja or az za war te w ni ej wa run ki ob ow iąz uj ą n a ter en ie Rz ecz po spo li tej P ols ki ej. Us uw an ie - Zn ac ze ni e sy m[...]

  • Pagina 48

    48 Ha sz ná la ti ú tm ut at ó Kö szö nj ük, h ogy a te rm ékü nk et vá las zt ott a. Re mé ljü k, el ég e- de tte n has zn álj a maj d a k és zül ék et. T ar ta lo m Bi zto ns ági t udn iv aló k .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... . 48 Ál tal án os bi zto ns ági r end sz abá ly [...]

  • Pagina 49

    49 Sp eci ál is bi zto ns ági e lőí rá sok a ké sz ülé kr e v on atk oz óan F IGY EL MEZ TE TÉS : Sér ül ésv es zél y! • N e c sa tla ko zta ss a a k ész ül éke t az ár amf or rás ho z, am íg fe l n em he ly ezt e az ös sze s szü ks ége s tar to zék ot . • N e é rj en a moz gó al ka tré sz ekh ez , é s vár ja me g, [...]

  • Pagina 50

    50 3. Ha a da gas zt óla pá tot ( 7a) k ívá nj a h as zná ln i, el ősz ör sz e- re lje f el a véd ől eme zt (8 ). Ez m ega ka dál yo zza , hog y a d a- ga dó té szt a éri nt kez ze n a h ajt ót eng el lye l. T a rts a úgy a le me zt mi nt eg y t ál at. Al ul ról d ugj a át a da- ga szt ól apá to t a l eme z nyí lá sán , és e[...]

  • Pagina 51

    51 A k olb ás zfe lt ét ös sze sz ere lé se (l ásd B . á br a) Az „E lk ész ít és“ r ész be n l eí rta k sze ri nt já rjo n el. • A z elő ké szí te tt ko lbá sz hú st az al áb bia k sze ri nt do lg ozz a fel : 4. El ősz ör he ly ezz e fel a té sz tae lv ála sz tót ( 19) a cs ig a te nge ly ére . Ehh ez ha sz nál ja a [...]

  • Pagina 52

    52 Sü tem én yek f orm ál ása M EGJ EG YZÉ S: Ha va n elk és zít et t s üt emé ny tés zt a, a vág óv al (2 3) kü lön bö ző al akú ra fo rm álh at ja a tés zt át. • M iut án fe ls zer el te az el ős zer el t c si ga há zat a ké sz ülé kr e, ny omj a be a vág ót a sü tem én yké sz ítő be . • Á llí ts a b e a k ?[...]

  • Pagina 53

    53 Cs ok ol ádé kr ém Se be ss ég- be ál lí tá s: 5 - 6 Ös sze te vők : 200 ml t ejs zín , 150 g fé léd es cs oko lád ébe von at, 3 toj ás, 50 -60 g cu kor , 1 cs ipe t só, 1 cso ma g vaní li ás cu kor , 1 te ásk a- ná l b ra ndy v agy r um, c sok ol ádé re sze lé k. El kés zí tés : A ke ver őt álb a a h abv er őve l ve[...]

  • Pagina 54

    54 По сі бн ик к ор ис ту ва ча Дя кує мо , щ о виб ра ли на ш в ир іб . С по дів ає мос ь, що в и б у- де те за дов ол ені й ого м ожл ив ос тям и. Зм іс т Вк азі вк и щ од о б ез пек и .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ...[...]

  • Pagina 55

    55 Сп еці ал ьні з ахо ди бе зп еки д ля ць ого п рис тр ою П ОПЕ РЕ ДЖЕ НН Я. Іс нує н ебе зп ека т рав му ван ня ! • Н е п ід ’єд ну йте п рис тр ій до дж ер ела ж ивл ен ня, д опо - ки не п рик рі пит е все н[...]

  • Pagina 56

    56 2. Що б к ор ист ув ати ся в іни чк ом (7 с), с пер шу пр ик ріп іт ь з а- хи ст ві д б ри зок . (10 ): Тр им айт е зах ис т в ід бр из ок му ф- то ю д ог ори . П РИМ ІТ КА. Вн изу р учк и є д ві в иїм ки лі во руч і п?[...]

  • Pagina 57

    57 3. Вс тан ов іть ч ерв ’я чн ий пр иві д, сп ер шу зу бча ст им ко ле- со м, у гор из онт ал ьну с екц ію ко рп уса ч ерв ’я чно го пр и- во ду. Мо нту ва ння п рил ад дя оп иса но у ви кла де них н ижч е роз[...]

  • Pagina 58

    58 1 1. Що б уві мк нут и при ст рій , нат ис ніт ь кно пк у н ал ашт ув ан- ня шв ид кос ті (к но пки 1 /2/ 3/ 4) на па не лі ке рув ан ня (3 ). Ви бра не на ла шту ва ння п озн ач аєт ьс я с ин ім ін дик ат о- ро м L ED . [...]

  • Pagina 59

    59 Ви мог и до ду хов ки . Рі вен ь: 2 На грі ва ння : електродуховк а: темпера тура зверх у і знизу 175-200°, газова духовка: нала- шт ува нн я 2 -3 Ча с в ип іка нн я: 50 -6 0 х ви ли н Цей рец епт мож на зміни ти, [...]

  • Pagina 60

    60 Ру ко во дс тв о по э кс пл уа та ци и Сп аси бо за в ыбо р наш ег о п ро дук та . Н ад еем ся , о н вам п о- нр ави тс я. Со де рж ан ие Ин стр ук ции п о т ех ник е без оп асн ос ти ... ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. . 60 О[...]

  • Pagina 61

    61 • Н еоб хо дим о при см атр ив ать з а д ет ьми , что бы уб ед ить - ся в то м, чт о о ни не и гра ют с пр ибо ро м. Ос обы е мер ы без оп асн ос ти дл я д ан ног о уст ро йст ва П РЕД УП РЕЖ ДЕ НИЕ : Оп асн ос[...]

  • Pagina 62

    62 Те ст ом еш ал ка Сб орк а и э кс плу ат аци я 1. По вер ни те ры чаж ок (4 ) вни з. Кр он ште йн (2 ) под ни мет - ся вв ер х. 2. Чт обы и спо ль зов ат ь в ен чи к ( 7c ), сн ача ла ну жн о п ри- со еди ни ть пр исп о[...]

  • Pagina 63

    63 Мя со ру бк а По дго то вка См . т ак же об щую и нфо рм аци ю на ст ран иц е 3 и 74 . 1. До сту п к к ож уху ч ерв яч ной п ере да чи за кры т кры шк ой (1 ) у ст рой ст ва. П ов ерн ит е к ры шку п о ч ас ово й ст?[...]

  • Pagina 64

    64 П РИМ ЕЧ АНИ Я: • На реж ьт е м яс о н а кус оч ки ве лич ин ой пр име рн о 2 ,5 см . Уб еди те сь. Ч то в мяс е отс ут ств ую т к ос ти и сух ож или я. • Кр атк ос роч на я р аб ота : исп ол ьзу йт е у ст рой ст[...]

  • Pagina 65

    65 Ре ко ме нд уе мы е ре це пт ы См ес ь для б ис кв ит ов (О сн ов ной р ец еп т) Ус та но вка с ко ро ст и 3 - 4 Ин гре ди ент ы: 25 0 г мяг ко го мас ла или ма рга ри на, 25 0 г са хар а, 1 па ке тик ва нил ьн ого са[...]

  • Pagina 66

    66    .          .         66            [...]

  • Pagina 67

    67 • .           • .            •   10         .  [...]

  • Pagina 68

    68 ( 3 )      (6 -1   )       .9 .LE D             .       [...]

  • Pagina 69

    69 :                     ( 13 )           ?[...]

  • Pagina 70

    70    4- 3    (      )    :          250      ?[...]

  • Pagina 71

    [...]

  • Pagina 72

    [...]

  • Pagina 73

    [...]

  • Pagina 74

    Ab bi ld un ge n Af bee ld ing en • I ll ust ra tio ns • Fi gur as Fi gur e • F ig ure s • R ys unk i • Á br ák Ма люн ки • Ри сун ки • 74[...]

  • Pagina 75

    [...]

  • Pagina 76

    Sta nd 07/ 1 1[...]