AOC L15X421, L20S421, L20W421 manual

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Buen manual de instrucciones

Las leyes obligan al vendedor a entregarle al comprador, junto con el producto, el manual de instrucciones AOC L15X421, L20S421, L20W421. La falta del manual o facilitar información incorrecta al consumidor constituyen una base de reclamación por no estar de acuerdo el producto con el contrato. Según la ley, está permitido adjuntar un manual de otra forma que no sea en papel, lo cual últimamente es bastante común y los fabricantes nos facilitan un manual gráfico, su versión electrónica AOC L15X421, L20S421, L20W421 o vídeos de instrucciones para usuarios. La condición es que tenga una forma legible y entendible.

¿Qué es un manual de instrucciones?

El nombre proviene de la palabra latina “instructio”, es decir, ordenar. Por lo tanto, en un manual AOC L15X421, L20S421, L20W421 se puede encontrar la descripción de las etapas de actuación. El propósito de un manual es enseñar, facilitar el encendido o el uso de un dispositivo o la realización de acciones concretas. Un manual de instrucciones también es una fuente de información acerca de un objeto o un servicio, es una pista.

Desafortunadamente pocos usuarios destinan su tiempo a leer manuales AOC L15X421, L20S421, L20W421, sin embargo, un buen manual nos permite, no solo conocer una cantidad de funcionalidades adicionales del dispositivo comprado, sino también evitar la mayoría de fallos.

Entonces, ¿qué debe contener el manual de instrucciones perfecto?

Sobre todo, un manual de instrucciones AOC L15X421, L20S421, L20W421 debe contener:
- información acerca de las especificaciones técnicas del dispositivo AOC L15X421, L20S421, L20W421
- nombre de fabricante y año de fabricación del dispositivo AOC L15X421, L20S421, L20W421
- condiciones de uso, configuración y mantenimiento del dispositivo AOC L15X421, L20S421, L20W421
- marcas de seguridad y certificados que confirmen su concordancia con determinadas normativas

¿Por qué no leemos los manuales de instrucciones?

Normalmente es por la falta de tiempo y seguridad acerca de las funcionalidades determinadas de los dispositivos comprados. Desafortunadamente la conexión y el encendido de AOC L15X421, L20S421, L20W421 no es suficiente. El manual de instrucciones siempre contiene una serie de indicaciones acerca de determinadas funcionalidades, normas de seguridad, consejos de mantenimiento (incluso qué productos usar), fallos eventuales de AOC L15X421, L20S421, L20W421 y maneras de solucionar los problemas que puedan ocurrir durante su uso. Al final, en un manual se pueden encontrar los detalles de servicio técnico AOC en caso de que las soluciones propuestas no hayan funcionado. Actualmente gozan de éxito manuales de instrucciones en forma de animaciones interesantes o vídeo manuales que llegan al usuario mucho mejor que en forma de un folleto. Este tipo de manual ayuda a que el usuario vea el vídeo entero sin saltarse las especificaciones y las descripciones técnicas complicadas de AOC L15X421, L20S421, L20W421, como se suele hacer teniendo una versión en papel.

¿Por qué vale la pena leer los manuales de instrucciones?

Sobre todo es en ellos donde encontraremos las respuestas acerca de la construcción, las posibilidades del dispositivo AOC L15X421, L20S421, L20W421, el uso de determinados accesorios y una serie de informaciones que permiten aprovechar completamente sus funciones y comodidades.

Tras una compra exitosa de un equipo o un dispositivo, vale la pena dedicar un momento para familiarizarse con cada parte del manual AOC L15X421, L20S421, L20W421. Actualmente se preparan y traducen con dedicación, para que no solo sean comprensibles para los usuarios, sino que también cumplan su función básica de información y ayuda.

Índice de manuales de instrucciones

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    L15X421 L20S421 L20W421 Q41T2001673 3A User's Manual LCD TV[...]

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    0 U S E R ’S M A N U A L TA B L E O F C O N TE N TS IM P O R T A N T S A FE T Y IN S T R U C T IO N S --- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- ---- -- 2 P R E P A R A T IO N - ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- - 4 M OU N T IN G T H E T V B A S E··· ······ ······ ······ ?[...]

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    1 G lo s sa ry -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- - 2 5 T h a n k yo u v e ry m uc h fo r c h o os in g th e L C D T V . We re co m me n d th a t y o u ta k e a fe w min u te s to re a d c a re fu lly th ro ug h th is ma n u a l b e fo re in s ta llin g a n d sw itc h in g o n th e T V . [...]

  • Página 4

    2 R e a d b efo re o p e r a tin g e q u ip me n t 1 . R e a d th e s e in str u c tio n s . 2 . K e e p th e se in s tru c tio n s . 3 . H e e d a ll w a rn in g s . 4 . F o llo w a ll in str u c tio n s. 5 . D o n o t u se th is a p p a ra tu s n e a r w a te r. 6 . C le a n o n ly w ith a d ry c lo th . 7 . D o n o t blo ck an y o f th e v e n t[...]

  • Página 5

    3 1 3 . T h e T V s h o uld be op e ra te d on ly fro m th e typ e of p o w e r so u rc e ind ic a te d o n the lab e l. If yo u a re n o t s u re o f th e ty p e o f p o w e r s u p p lie d to yo u r h o me , c o n su lt y ou r d e a le r o r lo ca l p ow e r co m p a n y. 1 4 . U n p lu g th is a p p a ra tu s d u rin g lig h tn in g s to rm s o [...]

  • Página 6

    4 E X A M P L E O F A N TE N N A G R O U N D IN G A S P E R N A T IO N A L E LE C T R IC A L C O D E N o te to th e C A T V s ys te m in sta lle r: T his r e m in d e r is p ro v id e d to c a ll t h e C A TV s ys te m in sta lle r’ s a tte n tio n to A rtic le 8 2 0 -4 0 o f th e N E C th a t p ro vid e s g u id e lin e s fo r p ro p e r g ro u [...]

  • Página 7

    5 1 . P la c e t h e T V o n a s olid s u rfa c e. E n s u re th a t th e T V is p la c e d in a p os itio n to a llo w fr e e flo w o f a ir. D o n o t c o ve r th e v e n tila tio n o pe n in g s o n th e b a c k c ov e r. T o p re v e n t a n y u n s a fe s itu a tio ns , n o n ak e d fla me s ou rc e s , s u c h a s lig h te d c a n d le s, s h[...]

  • Página 8

    6 T h e T V b a s e w ill b e s e p ara te d w ith th e T V u n it. Y o u s h ou ld In sta ll th e b a s e b e fo re y o u u s e th e T V un it.  P la ce th e T V o n its fa ce o n a s o ft b la n k e t.  In sta ll th e b a s e sta nd w ith th re e s c re w s .  P la ce th e T V o n th e ta b le . N o te : L 1 5 X 4 2 1 d o e s n o t n e e[...]

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    7 3 . R e m o te c o n tr o l: R e mo v e th e c o v e r o f th e b a tte ry co m p a rtm e n t. In s e rt th e 2 b atte rie s s u p plie d (T yp e A A A 1 .5V ). 4 . P o w er : In s e rt th e p ow e r c ord in th e w a ll s o c k e t h a v in g a n A C p o w e r s u p ply . 5 . T u rn th e T V o n : T u rn th e ma in p ow e r sw itc h o n th e r i[...]

  • Página 10

    8 U S E O F T H E R E M O T E C O N T R O L ME N U P re ss re p e a te dl y to d is p la y O S D m e nu . V -C H IP P re ss th i s b ut to n t o se tu p p a r e n t a l co n tr o l . S W A P N o t S u p p o r te d . S IZ E P re ss th i s b ut to n t o tu r n A u to ,N o rm a l, E x p a n d , C o m p r e ss , A m a ro na p . P O W E R P re ss to t u[...]

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    9 TO U S E T H E M E N U S 1 . P re s s th e M E N U b u tto n to d isp la y o r c lo s e ma in m e n u . 2 . U s e th e c u rs o r u p/d ow n to s e le c t a m e n u ite m. 3 . U s e th e c u rs o r le ft/ rig h t to e n te r a s u b me n u o r e na b le /d is a b le th e fu n c tio n . 4 . P re s s th e M E N U b u tto n to e x it t h e m e nu . [...]

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    1 0 Wh e n th e in p u t so u rc e is T V m o d e , the S o u nd S e tu p , P ic tu re S e tu p , C h ild L o c k S e tu p, Fu n c tio n S e tu p a n d T V S e tu p c an b e s e le cte d ; sh o w n in th e fig u re b e lo w : S o u n d S e tu p (S a me a s in P C , T V , A V 1 , S -V id e o a n d C o mp o n e n ts m o d e s ) 1 . T h e r a n g e o [...]

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    1 1 P ic tu re S e tt in g Wh e n th e in p u t s o u rc e is in P C mo d e , y o u c a n s e le c t B rig h tn e s s , C on tr a s t, P o s itio n , V ide o n o is e , S h arp n e s s , A u to A dju st, In fo , C olo u r T e m p ., R e d , G re e n , B lue a n d R e s e t t o d e fa u lt; sh o w n in th e fig u re b e lo w : 1 . B rig htn e s s a [...]

  • Página 14

    1 2 Wh e n th e in p u t s o u rc e is in T V /A V 1 /S -V id e o / m od e , y o u ca n s e le c t B rig htn e s s, C o n tra s t, C o lo u r, S h arp n e s s , T in t, D y n . s kin to n e , C o lo ur T e mp ., P u b lic , Z o o m a n d R e se t to d e fa u lt re sp e ctiv e ly ; s h o w n in th e fig ure b e low : Wh e n th e in p u t so u rc e i[...]

  • Página 15

    1 3 4 . T in t: Th e ra n g e ca n be a d ju ste d fr o m -5 0 ~ + 5 0 ; u s e th is op tio n to a d ju st th e co lo u r o f p ic tu re . 5 . D y n . S kin to ne : Wh e n th e D y n a mic s k in to n e is O N , th e s kin to ne o f p e rs o n in th e p ic tu re b e co m e s m o re v iv id . 6 . C o lo u r T e mp .: T h e re a re th re e o p tio n [...]

  • Página 16

    1 4 4 . S le e p T im e r: S e t th e sle e p in g tim e r a n d th e a le rt fu n c tio n w h ic h in d ic a te s th e time le ft. 5 . C lo s e d C a p tio n (C C ) s e ttin g : S e le c t C C 1 ~ C C 4 , T X T 1 ~ T X T 4 o r O F F . 6 . R e se t: It is u s e d to r e s e t th e O S D s e ttin g s. Wh e n th e in p u t s o u rc e is in P C o r C [...]

  • Página 17

    1 5 Y o u c a n e nte r th e C hild L o c k s e ttin g to s e t u p th e V -C h ip le ve l w h e n y ou e n te r th e c o rre c t p a s sw o rd : 1 . A g e : it m a y b e s e t t o C h ild , T e e na g e r, Y ou th , A d u lt, C u sto m o r O F F ; w h e n yo u s e le c t C u sto m, it c an b e s e t ac c o rd in g to y o u p re fe re nc e . 2 . M [...]

  • Página 18

    1 6 1 . C h a n n e l n r: S ho w s th e c u rr e n t c h a n n e l n u m b e r. 2 . T u n in g mo d e : S e le c t t he m o de o f T V sig n a l - C a b le H R C C ab le IR C C a b le B ro a d c a st. 3 . S y s te m s ta n d a rd : N T S C -M , A u to . 4 . A u to s e arc h: S e le c t "A uto S e a rc h " to s e a rc h a ll s ig n a [...]

  • Página 19

    1 7 F R O N T P A N E L C O N TR O L K N O B S P o w e r K ey ? : P re s s to tu rn o n o r o ff th e T V . ME N U K e y ? : P re s s to sh ow th e O S D m e n u a n d e x it O S D m e n u a t th e T V . D o w n / U p K e y ? ? : S e le ct t h e in te n d e d fu nc tio n b y p re s sin g th e s e tw o k e y s , o r sw itc h th e c h a n n e ls in t[...]

  • Página 20

    1 8 P R E P A R A T IO N R e mo v e th e b a c k p la te a t th e b ac k o f th e T V a s s h o w n o n th e illu s tr atio n o p p o site . L a y th e L C D T V w ith th e s c re e n d o w n o n a ta b le , a s it w ill b e e a s ie r to c o n n e c t y o u r p e rip h e ra l e qu ip m e n t. P le as e ta k e p re c a u tio n n o t to d a ma g e t[...]

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    1 9 V ID E O R E C O R D E R H o w to c o nn ec t 1 . C o n n e c t th e s u p plie d a n te nn a c a b le to th e R F IN p ort o f y o u r V C R . 2 . C o n n e c t a n o th e r F R ca b le fro m th e p o rt o f y o u r V C R to th e a nte n n a p o rt o f y o u T V s e t. If yo u h av e co n n e cte d th e v ide o /a u d io c a b le to th e v id [...]

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    2 0 D V D P L A Y E R H o w to c o nn ec t 1 . C o n n e c t 3 se p a ra te co m p o n e n ts s ig n a l c a b le s to t h e Y , P b a n d P r p o rts o f th e c o mp o n e n t s ign a l o f t h e D V D p lay e r, a n d th e Y , P b a nd P r p o rt s o f th e co m p o n e n t s ig n a l o f t h e T V s e t. 2 . C o n ne c t th e a u dio c a b le to[...]

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    2 1 D IG IT A L S E T T O P B OX C o n n e ct t h e to p b o x to th e in p u t p o rt o f t h e c o m p o n e n t s ig n a l. H o w to c o nn ec t 1 . C o n n e c t 3 se p a ra te co m p o n e n t s ig n a l c a b le s to th e Y , P b a n d P r p o rts o f th e c o mp o n e n t s ign a l o f t h e D ig ita l T V / T o p B o x , a nd th e Y , P b a[...]

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    2 2 TI P S C a r e o f th e s c re e n D o n o t r u b o r s tr ik e th e s cre e n w ith a n y th in g h a rd a s th is m a y s cra tch , m a r, o r d a m a g e th e s c re e n p e rm a n e ntly . U n p lu g th e p o w e r s o c ke t b e fore c le a nin g th e s c re e n . D us t t h e T V b y w ip in g th e sc re e n a n d th e c a b in e t w ith[...]

  • Página 25

    2 3 F u n c ti o n 15 " S cr e e n (L 1 5 X 42 1 ) Ite m S p ec S c re e n S iz e 1 5 ” T F T -L C D P a n e l A s p e c t R a tio 4 : 3 R e so lu tio n 10 2 4 * 7 68 ( X GA ) D is p la y A re a (o p e n in g ) H x V 3 0 4 .1 2 8 (H ) × 2 2 8 .0 9 6 (V ) P ix e l P itc h 0 .2 9 7 mm x 0 .2 97 m m D is p la y C lo rs 1 6 .2 m illio n L a mp [...]

  • Página 26

    2 4 S p e ak e r (b u ilt- in ): T w o 2 w a tt s p e a k e rs A u d io o u tp u t A u dio ou tp ut: L / R H e a d ph o n e M ini-ja ck fo r s te re o ( 3.5 ø ) O S D L a n g u a g e E n g lis h . F re n c h . G e rm a n . S p an is h . P o rtu g u e s e . T ra d itio n a l C h in e s e T a b le S ta n d Y e s Wa ll M o u n t V E S A 1 0 0 x 1 0 0[...]

  • Página 27

    2 5 F u n c ti o n 20 " S cr e e n ( L2 0S 42 1 ) Ite m S p ec S c re e n S iz e 2 0 ” T F T -L C D P a n e l A s p e c t R a tio 4 : 3 R e so lu tio n 6 4 0 x 4 8 0 (V G A ) D is p la y A re a (o p e n in g ) H x V 4 0 8 mm x 3 0 6 m m P ix e l P itc h 0 .2 1 mm x 0.6 3m m D is p la y C o lo rs 1 6 .2 m illio n L a mp T yp e /L ife 5 0 [...]

  • Página 28

    2 6 S p e ak e r (b u ilt- in ): T w o 3 w a tt s p e a k e rs A u d io o u tp u t A u dio ou tp ut: L / R H e a d ph o n e M ini-ja ck fo r s te re o ( 3.5 ø ) O S D L a n g u a g e E n g lis h . F re n c h . G e rm a n . S p an is h . P o rtu g u e s e . T ra d itio n a l C h in e s e T a b le S ta n d Y e s Wa ll M o u n t V E S A 1 0 0 x 1 0 0[...]

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    2 7 F u n c ti o n 20 " S cr e e n ( L2 0W 4 2 1 ) Ite m S p ec S c re e n S iz e 2 0 ” T F T -L C D P a n e l A s p e c t R a tio 1 6 : 9 R e so lu tio n 13 6 6 x 7 6 8 (WX G A ) D is p la y A re a (o p e n in g ) H x V 4 4 4 .6 3 3 mm x 2 4 9 .9 8 4 m m P ix e l P itc h 1 0 8 .5 u m x 3 2 5.5 um D is p la y C lo rs 1 6 .2 m illio n L a[...]

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    2 8 S p e ak e r (b u ilt- in ): T w o 3 w a tt s p e a k e rs A u d io o u tp u t A u dio ou tp ut: L / R H e a d ph o n e M ini-ja ck fo r s te re o ( 3.5 ø ) O S D L a n g u a g e E n g lis h . F re n c h . G e rm a n . S p an is h . P o rtu g u e s e . T ra d itio n a l C h in e s e T a b le S ta n d Y e s Wa ll M o u n t V E S A 1 0 0 x 1 0 0[...]

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    2 9 U s in g a h ig h ly d ire c tio n a l a n te n n a m a y in p ro v e th e p ic tu re . N o p o w e r *C h e c k th a t th e T V ’ s A C p o w e r co rd is p lu g ge d in to th e ma in s s o c k e t. *U n p lu g th e T V , w a it f o r 6 0 s e co n d s . T h e n r e - in s e rt p lu g in to th e ma in s s o c ke t a n d tu rn o n th e T V a g[...]

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    3 0 G L O S S A R Y A u d io / V id eo In p u ts L o c ate d o n th e re a r a n d th e fro n t o f t h e r e c e ive r th e se c o n n e c to rs ( R C A p h o n o ty p e p lu g ) a re u se d fo r th e in p u t o f a u d io a n d v id e o s ig n a ls . D e s ig n e d fo r us e w ith V C R s ( o r o th e r a c c e s s o rie s ) in o rd e r to re c e[...]