Global Machinery Company LT550 manual

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Bom manual de uso

As regras impõem ao revendedor a obrigação de fornecer ao comprador o manual com o produto Global Machinery Company LT550. A falta de manual ou informações incorretas fornecidas ao consumidor são a base de uma queixa por não conformidade do produto com o contrato. De acordo com a lei, pode anexar o manual em uma outra forma de que em papel, o que é frequentemente utilizado, anexando uma forma gráfica ou manual electrónicoGlobal Machinery Company LT550 vídeos instrutivos para os usuários. A condição é uma forma legível e compreensível.

O que é a instrução?

A palavra vem do latim "Instructio" ou instruir. Portanto, no manual Global Machinery Company LT550 você pode encontrar uma descrição das fases do processo. O objetivo do manual é instruir, facilitar o arranque, a utilização do equipamento ou a execução de determinadas tarefas. O manual é uma coleção de informações sobre o objeto / serviço, um guia.

Infelizmente, pequenos usuários tomam o tempo para ler o manual Global Machinery Company LT550, e um bom manual não só permite conhecer uma série de funcionalidades adicionais do dispositivo, mas evita a formação da maioria das falhas.

Então, o que deve conter o manual perfeito?

Primeiro, o manual Global Machinery Company LT550 deve conte:
- dados técnicos do dispositivo Global Machinery Company LT550
- nome do fabricante e ano de fabricação do dispositivo Global Machinery Company LT550
- instruções de utilização, regulação e manutenção do dispositivo Global Machinery Company LT550
- sinais de segurança e certificados que comprovam a conformidade com as normas pertinentes

Por que você não ler manuais?

Normalmente, isso é devido à falta de tempo e à certeza quanto à funcionalidade específica do dispositivo adquirido. Infelizmente, a mesma ligação e o arranque Global Machinery Company LT550 não são suficientes. O manual contém uma série de orientações sobre funcionalidades específicas, a segurança, os métodos de manutenção (mesmo sobre produtos que devem ser usados), possíveis defeitos Global Machinery Company LT550 e formas de resolver problemas comuns durante o uso. No final, no manual podemos encontrar as coordenadas do serviço Global Machinery Company na ausência da eficácia das soluções propostas. Atualmente, muito apreciados são manuais na forma de animações interessantes e vídeos de instrução que de uma forma melhor do que o o folheto falam ao usuário. Este tipo de manual é a chance que o usuário percorrer todo o vídeo instrutivo, sem ignorar especificações e descrições técnicas complicadas Global Machinery Company LT550, como para a versão papel.

Por que ler manuais?

Primeiro de tudo, contem a resposta sobre a construção, as possibilidades do dispositivo Global Machinery Company LT550, uso dos acessórios individuais e uma gama de informações para desfrutar plenamente todos os recursos e facilidades.

Após a compra bem sucedida de um equipamento / dispositivo, é bom ter um momento para se familiarizar com cada parte do manual Global Machinery Company LT550. Atualmente, são cuidadosamente preparados e traduzidos para sejam não só compreensíveis para os usuários, mas para cumprir a sua função básica de informação

Índice do manual

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    1 L T550 050524 ED5 JJ • Melbourne • Perth • Auckland • Hong K ong • Shanghai • T aipei • New Y ork • V erona • London • Paris INSTRUCTION MANU AL 550W Line T rimmer[...]

  • Página 2

    2 Contents Introduction 3 Environment al protection 3 Description o f s ymbols 3 Specifications 3 Safety instructions 4 Additional safety rules f or line trimmers 5 Unpacking 6 Contents o f cart on 6 Know your product 7 Assembly 8 Befor e starting 9 Increasing the cutting line 9 Switching on and o ff 9 Trimming 9 Using as an edger 10 Changing a lin[...]

  • Página 3

    3 D e s cr ip t i o n o f s ym b o l s T h e r a ti n g p la t e o n yo u r t o ol m a y s h ow s ym b o ls . T he s e r e p r e s e nt i mp o r ta n t i nf or ma t io n a bo u t th e pr o du c t o r i n s t r u c ti o n s o n it s u se . W ea r h ea r i ng p ro t e c ti o n . W ea r e ye p ro t e ct i o n . W ea r b re a t hi n g p ro t ec t i o n[...]

  • Página 4

    4 S a f et y i n s t r uc ti o n s W A R N I N G . R ea d a nd u nd e rs t a n d a l l i n st r u c ti o n s . F a i l u re t o f ol lo w a ll i ns t ru c t i on s l is t e d b e lo w m ay r es u l t i n el e ct r i c s h o c k , f i r e a n d /o r s er i ou s i nj u r y. T he t e rm “ po w e r t o ol ” i n a l l o f t h e w ar n in g s b el o [...]

  • Página 5

    5 P o w e r t o o l u se a n d c a r e • Do n ot f o r ce t he p o w e r t o o l . U se t he c or r ec t p o w e r t oo l f o r y ou r ap p li c a t io n . Th e co r re c t p ow e r t o ol w il l d o t h e jo b be t te r a nd s af e r at t he r at e f o r w h i c h i t wa s d e s i g n e d. • Do n ot u se t he p o w e r t oo l i f t he s w it c[...]

  • Página 6

    6 6 W ar n i n g. T he g ua r d i s v it a l f o r y o u r a n d o t he r p eo p l e’ s s a f e t y a nd f o r t h e ma c h in e ’ s o p e r a t in g e ff i c ie n c y . • Do n ot t ry t o s to p t he c ut t i ng d ev i c e (n y lo n l in e ) wi t h y o u r h an d s . A l w a y s l et i t c om e t o a st o p b y it s e lf . W ar n i n g. A ft[...]

  • Página 7

    7 7 K n o w y ou r p r od u c t B e f or e us i ng t he l in e t ri m m er , f am il i a ri s e y o u r s e l f w i th a ll t he o pe r a t in g f ea t u re s a nd s a f e t y r eq u ir e m en t s . T h i s l in e t ri m m er i s t o be u se d f o r t r i mm i n g s o ft , n ew g ro w th o nl y . U se t he t oo l a nd a c c e s s o ri e s on l y f [...]

  • Página 8

    8 A s s em bl y Fi t t i ng t h e g u a r d an d g ui d e wh e e l 1 . A li g n t he 4 sc re w h ol e s i n t h e gu a rd ( 8) w i th t he s c r e w h ol e s in t he b as e o f t h e un i t. 2 . P la c e t he e dg i ng w he e l o v e r t he 2 sc r ew h o le s a t t h e f r on t s ec t i on o f t h e g u a r d . 3 . L oc a t e th e 4 s cr e w s a n [...]

  • Página 9

    9 a d j u s t m en t p ed a l ( 1 5 ) o n th e ba s e o f t h e l i n e t r im m e r w i t h y ou r f o o t . T h en m o ve t he h an d l e do wn w a r ds t o t h e d e s i r e d an g le . B e f o r e s t ar t i n g B e f or e us e , c h ec k t ha t t he t oo l is i n g oo d w or k i ng o r d e r a nd t ha t t he l en g th o f t h e t r im m e r li[...]

  • Página 10

    1 0 3 . C u t th e gr a ss b y s w i ng i n g t h e t r im m e r fr o m r i gh t t o l e f t a nd p ro c e e d s l ow l y k e e p i n g t he t ri m me r i nc l i ne d f or w a r ds a t a n an g le o f a b o u t 3 0° . L ig h t c u ts a re b e tt e r t h a n h ea v y c ut s as t he y al l ow t h e c u t g r as s t o f a l l a w a y f r o m t he s p[...]

  • Página 11

    1 1 5 . P re s s t he a ut o fe e d s p oo l ( 1 0 ) a nd p ul l o ut t he l i n e s u nt i l th e y r e ac h t he o u t s i d e ed g e o f t h e g u a rd . 6 . R ep l a c e t h e s p oo l c ov e r e n s u r i n g t h at i t i s fu l ly i n s e r t e d. C A U T I O N . A ft e r ch a ng i n g t h e l i ne s po o l , ru n th e t r i m m e r un d er n[...]

  • Página 12

    C a r e f u l l y r e a d t h e e n t i r e I n s t r u c t i o n M a n u a l b e f o r e u s i n g t h i s p r o d u c t . B e f o r e r e t u r n i n g t h i s p r o d u c t f o r a W a r r a n t y C l a i m o r a n y o t h e r r e a s o n P l e a s e C a l l 1 3 0 0 8 8 0 0 0 1 ( A u s t r a l i a) o r 0 8 0 0 4 4 5 7 2 1 ( N e w Z e a l a n d )[...]