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Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) manuel d'utilisation

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Les manuels d’utilisation similaires

Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation Nintendo Pokemon Art Academy (3DS). Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- nom du fabricant et année de fabrication Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service Nintendo en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation Nintendo Pokemon Art Academy (3DS). À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

  • Page 1

    Pokémon™ Art Academy™ 1 Important Information Basic Information 2 Information Sharing 3 Online Features 4 Parental Controls Starting the Game 5 Getting Started 6 Saving and Deleting Data Drawing 7 Controls 8 Canvas Screen 9 Tool Box Viewing Artwork 10 Album[...]

  • Page 2

    Wireless Communication 11 Miiverse 12 People Nearby 13 SpotPass Support Information 14 How to Contact Us[...]

  • Page 3

    1 Important Information P l ea s e r ea d t h i s m a n u a l c a r ef u l l y b e fo r e usi n g th i s softw a r e . If the s o f t w a r e i s t o b e u s ed b y yo u ng c h i ld r e n , t h e m a n u a l sh o u ld b e r e a d a n d ex p l a i n ed to t h e m b y a n a du lt . B ef o r e us e , p l e a s e a ls o r ea d t h e Op e r at i o ns M [...]

  • Page 4

    T o a c c e s s t h i s a p p l i c a t i o n , t o u c h t h e i c o n on th e H O M E M e nu , t h e n t ou c h O PE N an d read t he c o nt en ts o f ea ch s e cti on c a r efu lly . W h e n y o u h av e f i n i s h e d , p r es s t o re t u rn t o t he H O ME Me n u . Y ou s h ou ld al s o t h or ou gh l y r ea d th e O p e r a ti on s M a n u [...]

  • Page 5

    Fo r ag e r a ti ng i nf o r m at io n f o r t hi s a nd o th er s of t w a re , p l e a s e c o nsul t t h e r elev a n t w eb s i t e f o r t h e ag e r atin g sy ste m i n y o ur r e g ion. www . p e g i. i nf o PE G I ( E uro p e) : US K ( Ge rm an y ) : www . u sk . d e Clas si fi c a tion O p e ra ti o n s B r an ch (Au st r a lia ): w w w.cl[...]

  • Page 6

    s o ftw a r e a r e n o t d e si g n ed f o r us e wi th a n y e xi s t i n g o r f ut u r e unaut ho r is e d t e c hnic a l m o d i fic at i o n o f th e h a r dw a r e or s o f t w a r e o r t h e us e o f an y u na ut h o r is e d d e v i ce i n conne c t ion wit h y o ur Nint e ndo  3 DS sy st e m. A ft er th e N i n t en do  3DS sy s t [...]

  • Page 7

    Ni n t e n d o . CT R-P -BP CP -0 0[...]

  • Page 8

    2 Information Sharing U s er - g en er a t e d c o n t en t , o r U GC , i s c on t en t cr e a t e d b y u s e r s , s uc h a s m e s s a g e s, M i i ™ c h a r a cte r s , i m ag e s , p ho to s , v i d e o , au di o , Q RC o d e ™ p at t er ns , et c. ● Up l oa ded c on t en t m a y be s een b y other us e rs. I t ma y a l so be c op ie[...]

  • Page 9

    som e one unc om fo rtabl e . - D o n o t i nfrin g e o n t h e r i g h t s o f other s. Do not us e c o n t e n t o w n e d b y a th i r d pa r t y o r th a t d i s p la y s a th i r d p a r ty ( p h o to s, i m age s , v i de os) w i thout t heir pe r m iss i o n. - D o n o t i n c lu d e i lle ga l c o n te n t or an y c o n t e n t w h i c h ai[...]

  • Page 10

    3 Online Features N i nt e n d o N etw o r k i s a n o n li ne s e rvi c e wh i c h al l o ws yo u t o pl a y wi t h o th e r p la y er s a ll o v e r t h e w orld , downlo a d ne w s o ftwa re a nd add-o n c onten t, trade v i d e o s, se nd messa ge s and much mo r e ! Ab o u t Ni n t end o N etw o r k ♦ F o r in f ormat ion abou t con n e ct i[...]

  • Page 11

    4 Parental Controls Y ou c an use the fol l ow in g P a re n t a l C on tro l s t o re s t ri c t c ert a i n fe a t ures of thi s sof tw a re . ♦ F or more in f o rma t i o n a bo u t Par e nta l Controls, re fe r t o the O pe rat i o ns Manu al . ● S ha r ing I m ag e s/ Aud i o /V id e o /Lo ng Te x t D at a ● R est ric ts s h ar i n g a r[...]

  • Page 12

    5 Getting Started Le s so n s L e arn how to draw Po ké mon™ a nd u s e di ff er en t m ed ia . Ma in Me n u Y o u c an s e l e c t fro m t h e f o llowi n g op t i on s o n t h e ma i n m en u . W h e n y o u st a r t t h e ga m e f o r th e f i r s t t i m e , u s e t h e T ou c h S c r e en t o : e nt e r a nam e , g e nd e r and sig nat ur e[...]

  • Page 13

    E x t r a s C h a n ge t h e n a m e a n d si g n a t u r e o n you r I D c a r d a n d c he ck y o u r pr o g r e ss. Sh a r e Y o u c an p os t a rt wo rk d irec t l y t o M i i v e r s e ( p . 1 1 ) o r s h a r e i t v i a L o c a l Pl a y (p .12 ) . Album Vi e w sa v ed a n d r e ce i ved a r two r k (p . 1 0 ) . Qu ick S k e t ch Lear[...]

  • Page 14

    Se tti n g s C h an g e setti ngs , i nc l udi ng soun d o p ti o n s, g a m e co n t r o l s a n d S po tPa ss.[...]

  • Page 15

    6 Saving and Deleting Data Expo rti ng a JP E G I m age Y o u c an s a v e a rt wo rk as J P E G i ma g es , wh i c h c an be view ed in N i n t en d o 3 D S Ca m e r a , o r o n c o mp u t e rs a nd ma ny o t he r c om p a t ib le dev i c es. ♦ A r t w o rk s av e d as J P EG i m a g e s ca nno t be e d i t ed . Sa v i n g Y ou r A r t w or k[...]

  • Page 16

    De le ti ng D a ta A l l ar tw o r k da ta i s sav e d to the SD Ca r d. On t h e m a i n m en u, t o u ch a nd se le ct CLEA R U S ER D A T A. ♦ P l ea s e ch e ck ca r ef u ll y be f o r e de l e ti ng a ny dat a. On c e d a ta h a s b e e n d e l e ted , i t ca nn ot b e re c ov e re d . ♦ A r two r k da ta p r e se n t on th e S D Ca r d[...]

  • Page 17

    ● Do n o t t u r n t h e p o w e r o f f , re s e t t h e s y st em o r re mov e Game C a rd s / S D C ards wh il e sa vi ng. Mak e s ure not to g et d i r t i n the te r m i na ls. T hese a ct i o n s c o u l d r e su l t in pe r m ane nt d ata l o s s. ● Do n o t u se e xt e r n al acc es s orie s o r so ft wa re t o m o d i f y y ou r s av e[...]

  • Page 18

    7 Controls Us e th e s t ylu s t o dr a w a n d s e lec t o p ti o n s. Y ou c a n a l s o u se th e b u tto n s t o p er f or m s o m e a cti on s . Dr awi ng C o n t r o l s * Ca n o n ly b e u s e d i n F r e e P a i n t . Left Ha nd Ri gh t Ha nd Zo om i n/o ut /  /  Sc r o ll w h i l e zo omed i n  To g g le so ur c e im ag e ?[...]

  • Page 19

    C o nt r o l s D ur i ng a L e s s o n Nex t s t ep  Fa st- fo r w ar d exa m p le [...]

  • Page 20

    8 Canvas Screen Cur r ent t o ol 1 Th is s h o w s t h e co l o u r , t h i c k n e ss a n d m edi a t yp e . Co nt r o l s 2 ♦ T h e dis p l a y di f fer s b et w een l e ft - an d r i g ht-hande d se tt i ng s. To g gle s u b j ect i m a g e P r o ceed to ne x t ste p Un do Cur r ent l ay e r 3 i s d i s p la y ed wh en u si ng th e o u tl in e[...]

  • Page 21

    Tr ia n g l e i c o n 4 P r oceed t o n e xt s t ep . T ool t a b 5 Ope n the to o l bo x (p. 9 ). F i ni shi n g Fr e e P ai nt O p e n t he menu and to uc h Q U IT . ♦ Be ca r ef u l, a s a n y un s a ved d a ta w i l l b e lost if y ou qu i t wi t hou t s a v in g .[...]

  • Page 22

    9 Tool Box P al e tte 1 C ha ng e t he c ur r e nt c o l o ur . T o uch t o c h o o se f r o m mo re co l o u rs. He l p But t o n 2 T o g g l e r e m i nd e r s d ur i ng l e ss o ns, o r t o u c h t hi s i c o n i n f r e e p ai nt , t h en a to ol to v iew a n exp l a na t i o n of i t. T ool s 3 ♦ In less o n s, o nl y tool s r e l ev a n t t[...]

  • Page 23

    Ch o o s e A n y Co lou r I n F r ee Pa i n t , y o u ca n u se t h e p ale t t e ey edr op p er ( ) an d cu s t o m c olou r s el ec t or ( ) i n t he f o l l o w ing w ays to s ele ct c o lo u r s m o r e pr e ci se l y . Ch oos e f r om d r a w i n g or b ac k g ro und 1. To u ch . 2 . T o u c h a co l o u r in th e p ic t u r e t o d r aw w it [...]

  • Page 24

    10 Album Edi t I m age You c an conti n ue e di ti n g a r two r k th a t i s i n y ou r a l b u m . De l e t e D e l e t e art wo rk d at a . Exp o r t Y o u c an s a v e a rt wo rk as J P E G im ag es. Po k é m on T y p e ( ) Y o u can c han g e t h e c ard' s P ok é m on t y p e. T h er e a re 1 1 i n t ot a l. ♦ Y o u c an al so s e l [...]

  • Page 25

    Na m e / R e n a m e Yo u c an ch o o se a n e w n a m e f o r you r a r t w or k.[...]

  • Page 26

    11 Miiverse Fro m the m a i n m enu , s e le c t SHA R E a n d t h e n M i i v e r s e t o po s t y ou r o w n ar t wo rk a n d v i ew a rt work p os t ed b y ot h e r u s er s . Po st t o C o mm u n it y P o st t e x t and artw or k. ♦ T h e ca r d 's P o k é m on ty pe a n d n am e w il l n o t b e p o s te d to Mi iv e rs e . ♦ A n y b[...]

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    [...]

  • Page 28

    12 People Nearby Yo u wi l l ne e d : - O ne N i n ten d o 3 D S s yst e m p er pl a y e r - O ne cop y o f t h e s o ftwa re p e r pl a y e r Se t u p I n t he m ain m e nu, t o uc h SH A RE and t h en LO C AL P LAY. Sh a r i n g w i t h p eo p le n e a r b y (Loca l Pla y) Y ou c an e xch ange al bu m data a nd JP E G i m ag e d ata w i th o t he[...]

  • Page 29

    Sen di ng A r t w o r k 1 . T o u c h S EN D , se lec t t h e a r tw o r k an d t he n t o uc h S H AR E SEL E C T ED. 2. T o u ch e i t he r ALB UM I MAGE o r JP E G I M A G E . 3 . If th er e a r e pe o p le y o u d on 't w a nt t o s e nd t he ar t w o rk t o , f i r s t remo v e t he m f ro m t h e l is t b y t o uc hing t he r e d c r o s[...]

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    13 SpotPass Re c eiv in g Da ta ( S p o t P a ss) W h e n yo u 'r e n o t p la y in g th e g a m e , le a v e t h e s y st e m i n S l e e p M o de to a u tom a ti c al l y sea rch f o r a nd c o nn ec t to the in te r n e t vi a any lo cal Wi-F i ne tw ork to r e ce i ve n o ti fi c a ti o n s (i nc l ud i ng a d v e r ti sem e n ts a nd pro [...]

  • Page 31

    A c ti v a tin g S p otPa ss Th e f i r s t t i m e y o u p la y , y o u c a n en a b l e Sp o tPa ss by sele ct i n g EN A BL E NO T IFICAT IO NS wh e n pr o m pt e d . ♦ Y o u c an t o uc h a nd th e n S p o t P a s s S ET TIN G S t o c h a n g e se t ti ng s. ♦ T o uc h t h e c i r cl e t o t o g g l e N ot if ic a t i on s on a n d off .[...]

  • Page 32

    14 How to Contact Us F or p rod u c t in f orma t i on , pl e a s e vis it the Nin t e n d o w e bsite at: www . n i n t en d o . c o m F o r tech ni c al su pp o r t an d t roub l esh o oti n g, p l e a s e r e fer t o the Op e r at i o ns M a nua l f o r y o ur N i n t e n d o3 D S sys t em o r vi sit : s uppo rt.ninte n d o . co m[...]