Learning Resources LER 1180 manuel d'utilisation

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Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1180. Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel Learning Resources LER 1180 ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1180 décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1180 devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif Learning Resources LER 1180
- nom du fabricant et année de fabrication Learning Resources LER 1180
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement Learning Resources LER 1180
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage Learning Resources LER 1180 ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles Learning Resources LER 1180 et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service Learning Resources en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées Learning Resources LER 1180, comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif Learning Resources LER 1180, l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation Learning Resources LER 1180. À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

  • Page 1

    ™ LER 1180 Ac ti vity Guide B e a r s C o u n t i n g[...]

  • Page 2

    Children enjoy open-ended creative play with Goodie Games. As children grow and learn, chal- lenge them by adding a level of difficulty to these games and activities. Contents 16 self-checking sequencing cards (red and orange borders) 20 self-checking matching cards (green and blue borders) 40 counting bears Spinner 1[...]

  • Page 3

    Simple and fast games • T urn the bears face-down and divide them equally among players. Play a game of high-low using one of the following game-play options: the bear with the most hearts wins, the bear with the fewest hearts wins, or declare either high or low before turning over the bears. • Make a pattern using the bears. • T urn all bear[...]

  • Page 4

    Game 1 — Pairs of Bears 2–4 players • Ages 4+ 1. Place all the bears face-down and play a memory game. 2. Look for pairs of bears with an equal number of hearts. 3. If you make a match, take another turn. V ariation: For a shorter game, use just the chocolate or vanilla bears. 3[...]

  • Page 5

    Game 2 — Bear Match 2–4 players • Ages 4+ 1. Place the green-border cards face-up. 2. Place all the bears face-up near the cards. 3. All players look for a bear that matches the top card. 4. The rst player to nd a match takes the bear and the card. 5. Continue playing by looking for a bear that matches the next card. 6. Collect three ca[...]

  • Page 6

    Game 3 — Who’ s Next ? 2–4 players • Ages 4+ 1. Place the red-border sequencing cards face-up. 2. Place all the bears face-up near the cards. 3. Every player makes a number line from one to ten by linking the bears in order . 4. Find the bear that completes the sequence printed on the top card. 5. The rst player to call out the number of[...]

  • Page 7

    Game 4 — Red Rover Bears 2–4 players • Ages 5+ 1. Place all bears face-up in a center pile. 2. Spin the spinner . 3. If the spinner lands on a number , find a bear that contains the correct amount of hearts. 4. If the spinner lands on a number you already have, do not take another bear . 5. If the spinner lands on a cookie jar , pick any bea[...]

  • Page 8

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