Learning Resources LRM320B-GUD manual

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Buen manual de instrucciones

Las leyes obligan al vendedor a entregarle al comprador, junto con el producto, el manual de instrucciones Learning Resources LRM320B-GUD. La falta del manual o facilitar información incorrecta al consumidor constituyen una base de reclamación por no estar de acuerdo el producto con el contrato. Según la ley, está permitido adjuntar un manual de otra forma que no sea en papel, lo cual últimamente es bastante común y los fabricantes nos facilitan un manual gráfico, su versión electrónica Learning Resources LRM320B-GUD o vídeos de instrucciones para usuarios. La condición es que tenga una forma legible y entendible.

¿Qué es un manual de instrucciones?

El nombre proviene de la palabra latina “instructio”, es decir, ordenar. Por lo tanto, en un manual Learning Resources LRM320B-GUD se puede encontrar la descripción de las etapas de actuación. El propósito de un manual es enseñar, facilitar el encendido o el uso de un dispositivo o la realización de acciones concretas. Un manual de instrucciones también es una fuente de información acerca de un objeto o un servicio, es una pista.

Desafortunadamente pocos usuarios destinan su tiempo a leer manuales Learning Resources LRM320B-GUD, sin embargo, un buen manual nos permite, no solo conocer una cantidad de funcionalidades adicionales del dispositivo comprado, sino también evitar la mayoría de fallos.

Entonces, ¿qué debe contener el manual de instrucciones perfecto?

Sobre todo, un manual de instrucciones Learning Resources LRM320B-GUD debe contener:
- información acerca de las especificaciones técnicas del dispositivo Learning Resources LRM320B-GUD
- nombre de fabricante y año de fabricación del dispositivo Learning Resources LRM320B-GUD
- condiciones de uso, configuración y mantenimiento del dispositivo Learning Resources LRM320B-GUD
- marcas de seguridad y certificados que confirmen su concordancia con determinadas normativas

¿Por qué no leemos los manuales de instrucciones?

Normalmente es por la falta de tiempo y seguridad acerca de las funcionalidades determinadas de los dispositivos comprados. Desafortunadamente la conexión y el encendido de Learning Resources LRM320B-GUD no es suficiente. El manual de instrucciones siempre contiene una serie de indicaciones acerca de determinadas funcionalidades, normas de seguridad, consejos de mantenimiento (incluso qué productos usar), fallos eventuales de Learning Resources LRM320B-GUD y maneras de solucionar los problemas que puedan ocurrir durante su uso. Al final, en un manual se pueden encontrar los detalles de servicio técnico Learning Resources en caso de que las soluciones propuestas no hayan funcionado. Actualmente gozan de éxito manuales de instrucciones en forma de animaciones interesantes o vídeo manuales que llegan al usuario mucho mejor que en forma de un folleto. Este tipo de manual ayuda a que el usuario vea el vídeo entero sin saltarse las especificaciones y las descripciones técnicas complicadas de Learning Resources LRM320B-GUD, como se suele hacer teniendo una versión en papel.

¿Por qué vale la pena leer los manuales de instrucciones?

Sobre todo es en ellos donde encontraremos las respuestas acerca de la construcción, las posibilidades del dispositivo Learning Resources LRM320B-GUD, el uso de determinados accesorios y una serie de informaciones que permiten aprovechar completamente sus funciones y comodidades.

Tras una compra exitosa de un equipo o un dispositivo, vale la pena dedicar un momento para familiarizarse con cada parte del manual Learning Resources LRM320B-GUD. Actualmente se preparan y traducen con dedicación, para que no solo sean comprensibles para los usuarios, sino que también cumplan su función básica de información y ayuda.

Índice de manuales de instrucciones

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    © Learning Resources, Inc., V ernon Hills, IL (U.S.A.) Learning Resources Ltd., King’s L ynn, Norfolk (U.K.) Please retain our address for future reference. Made in China. LRM3208-GUD For a dealer near you, call: (847) 573-8400 (U.S. & Int’l) (800) 222-3909 (U.S. & Canada) +44 (0)1553 762276 (U.K. & Europe) Look for these other gre[...]

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    ®  A CTIVITY GUIDE Ages LER 3208[...]

  • Página 3

    Giant Geometric Shapes V olume T able Square Prism Rectangular Prism Hexagonal Prism T riangular Prism Square Pyramid T riangular Pyramid Sphere Cone Cylinder Hemisphere V = A of base × H V = (s × s) × H V = (15 × 15) × 15 V = 3375 cm 3 V = A of base × H V = (l × w) × H V = (15 × 7.5) × 15 V = 1687.5 cm 3 V = A of base × H V = (w × ?[...]

  • Página 4

    Introduction The tra nspa r e nt Gia nt Ge oS oli d s ® s e t inc l ud e s 10 plasti c , thr e e - d i m e nsi ona l sha pe s tha t a ll ow f or ha nd s - on s tud y of vol ume . The se sha pe s c a n e xpa nd d a i ly ma t h l e ssons whil e i ntrod uc ing, t e a c hing, a nd re vi e wing geome tric c onc e pts e f fe c t i ve ly . The y a ll ow [...]

  • Página 5

    f e a ture s. W r i te s tud e nts ' a nsw e rs on t he boa rd . The n, d e f ine p y r am i d s a nd p r i s m s . Hold up an e xa mpl e of a pr is m a nd a pyr a mi d f or t he c l a ss. Enc our a ge st ud e nt s t o or ga ni z e t he sha pe s a gain ba sed on thi s i nf orma ti on. Disc uss a nd e xpla i n t he c yli nd e r , sphe r e , a n[...]

  • Página 6

    r oom on t he out si d e of a sha pe , and vol ume i s the amount of s pa c e ins id e a sha pe . D i sc uss the i m por tanc e of m e a sur ing volum e , giving suc h e xa m ple s a s knowing how m uc h wa te r a pool wil l hol d , how m uc h a i r fil ls a S C UB A t a nk, or how m uc h c e m e nt fit s in a ce m e nt mi xe r . Ask st ud ents f o[...]

  • Página 7

    = ( l × × w ) × × H S qu a re P ri s m V o l u m e square prism = A × × H = ( w × × l ) × × H A = A r e a of the sq ua r e ba se . H = He i g ht of the prism . s = L e n g t h of the s id e . T ri a n g u l ar P ri s m V o l u m e triangular prism = A × × H = (   b × × h ) × × H A = ar e a of t he t r i a ngle ba s e (  [...]

  • Página 8

    = ( π r 2 ) × × H P y ram i d I nt r od uc e the ge ne r a l f ormula f or find ing the vol um e of a pyra mi d . V o l u m e p yramid =  A × × H Ask st ud ents to i d entify t he d i f f e r e nc e be t w e e n t his ge ne r a l for mul a a nd the one f or the prism . ( The re is one mor e va ria ble:  . ) If st ud e nts r e me m [...]