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Learning Resources Fraction Tower LER 2510 manual

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Buen manual de instrucciones

Las leyes obligan al vendedor a entregarle al comprador, junto con el producto, el manual de instrucciones Learning Resources Fraction Tower LER 2510. La falta del manual o facilitar información incorrecta al consumidor constituyen una base de reclamación por no estar de acuerdo el producto con el contrato. Según la ley, está permitido adjuntar un manual de otra forma que no sea en papel, lo cual últimamente es bastante común y los fabricantes nos facilitan un manual gráfico, su versión electrónica Learning Resources Fraction Tower LER 2510 o vídeos de instrucciones para usuarios. La condición es que tenga una forma legible y entendible.

¿Qué es un manual de instrucciones?

El nombre proviene de la palabra latina “instructio”, es decir, ordenar. Por lo tanto, en un manual Learning Resources Fraction Tower LER 2510 se puede encontrar la descripción de las etapas de actuación. El propósito de un manual es enseñar, facilitar el encendido o el uso de un dispositivo o la realización de acciones concretas. Un manual de instrucciones también es una fuente de información acerca de un objeto o un servicio, es una pista.

Desafortunadamente pocos usuarios destinan su tiempo a leer manuales Learning Resources Fraction Tower LER 2510, sin embargo, un buen manual nos permite, no solo conocer una cantidad de funcionalidades adicionales del dispositivo comprado, sino también evitar la mayoría de fallos.

Entonces, ¿qué debe contener el manual de instrucciones perfecto?

Sobre todo, un manual de instrucciones Learning Resources Fraction Tower LER 2510 debe contener:
- información acerca de las especificaciones técnicas del dispositivo Learning Resources Fraction Tower LER 2510
- nombre de fabricante y año de fabricación del dispositivo Learning Resources Fraction Tower LER 2510
- condiciones de uso, configuración y mantenimiento del dispositivo Learning Resources Fraction Tower LER 2510
- marcas de seguridad y certificados que confirmen su concordancia con determinadas normativas

¿Por qué no leemos los manuales de instrucciones?

Normalmente es por la falta de tiempo y seguridad acerca de las funcionalidades determinadas de los dispositivos comprados. Desafortunadamente la conexión y el encendido de Learning Resources Fraction Tower LER 2510 no es suficiente. El manual de instrucciones siempre contiene una serie de indicaciones acerca de determinadas funcionalidades, normas de seguridad, consejos de mantenimiento (incluso qué productos usar), fallos eventuales de Learning Resources Fraction Tower LER 2510 y maneras de solucionar los problemas que puedan ocurrir durante su uso. Al final, en un manual se pueden encontrar los detalles de servicio técnico Learning Resources en caso de que las soluciones propuestas no hayan funcionado. Actualmente gozan de éxito manuales de instrucciones en forma de animaciones interesantes o vídeo manuales que llegan al usuario mucho mejor que en forma de un folleto. Este tipo de manual ayuda a que el usuario vea el vídeo entero sin saltarse las especificaciones y las descripciones técnicas complicadas de Learning Resources Fraction Tower LER 2510, como se suele hacer teniendo una versión en papel.

¿Por qué vale la pena leer los manuales de instrucciones?

Sobre todo es en ellos donde encontraremos las respuestas acerca de la construcción, las posibilidades del dispositivo Learning Resources Fraction Tower LER 2510, el uso de determinados accesorios y una serie de informaciones que permiten aprovechar completamente sus funciones y comodidades.

Tras una compra exitosa de un equipo o un dispositivo, vale la pena dedicar un momento para familiarizarse con cada parte del manual Learning Resources Fraction Tower LER 2510. Actualmente se preparan y traducen con dedicación, para que no solo sean comprensibles para los usuarios, sino que también cumplan su función básica de información y ayuda.

Índice de manuales de instrucciones

  • Página 1

    Snap toget her the Fractio n T ower ® Cube s and he lp your s tude nts unde rsta nd basic fracti on concept s and opera tions . Frac tion T ower ® Cube s enab le stu dents t o rela te abst ract i deas t o concr ete ac tivi ties as t hey can see, t ouch , and co mbine a nd com pare v ariou s piec es! Y o ur fift y-on e piec e set in clud es: one r[...]

  • Página 2

    Equiv alent Fractions Make t wo equi vale nt fra ction s such a s  and  wi th you r frac tion cu bes. Ask st uden ts to ob serve a nd com pare t he heig ht of ea ch fra ction . Make a noth er set o f equiv alen t frac tion s and obse rve th e heigh ts. Ch alle nge st udent s to mak e anot her pa ir of equ iva- lent f ract ions w here th[...]

  • Página 3

    six si xièm es ble u clair , huit hui tièm es bleu f oncé , dix di xième s mauv es, douz e douz ièmes n oirs , un mod e d’emp loi. A C TIVITÉS Fr actions de l’unité Mont rez le p etit c ube rou ge à vos é lève s. Le ch if fre 1 y e st insc rit. Puis que le p etit c ube rou ge est é gal à un e unit é entiè re, le s autr es cub es s[...]

  • Página 4

    Expr essions fr actionnaires et nombr es fr actionnair es Les él èves p euve nt fair e des ex pres sion s fract ionn aire s tell es que  et  en uti lisa nt deu x ou plus ieur s jeux d e cubes . Mett ez les é lève s au déf i de fai re des e xpre ssion s frac tion nair es à l’ai de des f ract ions r éelle s et de l’un ité. E n[...]

  • Página 5

    Begr if fe wie T eil, Ganz es, Ne nner , Zähler , gleich gr oße T eile und Stam mbru ch in Ihr e Disk ussi on, mit e in. Echt e Brüche Zeig en Sie d en Schü lern w ie man e chte B rüche a us gle ichf arbig en Quad ern baut. V eransch auli chen Sie, daß  aus einem g elbe n Quad er best eht,  b este hen aus z wei ge lben Qu ader n u[...]

  • Página 6

    eine Ungl eichu ng schrift lich aufz uste llen, um das V erhäl tnis zwisc hen den Brüc hen zu d emons trie ren (   >  ). Die se Übun g kann a bgew andel t werd en, in dem Si e einen S tamm bruc hqua der zei gen un d dann d ie Sch üler auf forder n eine n ande ren Sta mmbr uchq uader zu fin den der k ürze r oder läng er ist . Bi[...]

  • Página 7

    Simplificar fr acciones: Simp lifi car fr accio nes re duci éndo las a lo s térmi nos má s pequ eños busc ando l as fra ccion es equ ival ente s. La fr acció n equi vale nte qu e utili ce el men or núm ero de cu bos de l mism o colo r es la más r educ ida. C onstr uya una fr acci ón con c uatro c ubos a zule s. Pre gunte a l os est udia nte[...]

  • Página 8

    A TTIVIT À Fr azioni unitarie il blo cche tto ros so equ ival e ad una un ità in tera. M ette re a con front o il bloc chet to ros a con il bl occh etto r osso . Ci vogl iono d ue blo cchet ti ros a per ug uagl iare l ’alte zza de l bloc chet to ross o. I blo cche tti ro sa hann o perc iò il va lore d i un mezz o, com e indi cato. Dimo strar e[...]

  • Página 9

    prop rie. I n prat ica, co stru isco no una f razio ne imp ropr ia da un n umero mist o. Per e semp io,  si pu ò cost ruire u tili zzan do sett e bloc chet ti gial li o un blo cche tto ro sso e tre b locc hett i gial li. Svo lger e l’at tivi tà al cont rari o, ini ziand o con un a fraz ione i mprop ria e tr asfo rman dola in un num ero mi[...]

  • Página 10

    Gelijkw aardige br euken Maak t wee ge lijkw aard ige br euken z oals  en  met d e breu kkubu ssen . V raag st udent en om go ed te ki jken e n de hoog te van i eder e breu k te ver gelijk en. Da ag de stu dent en uit om e en twe etal g elijk waar dige breu ken te m aken wa arbi j de hoo gten n iet aan e lkaa r geli jk zij n (dit is nie[...]

  • Página 11

    O seu co njun to de ci nquen ta e uma p eças i nclui : um int eiro v erme lho, dois m eios c or -de-ros a, trê s terç os cor de l aran ja, qu atro q uarto s amar elos , cinc o quin tos ve rdes, s eis se xtos a zul- turqu esa, o ito oi tavo s azuis , dez déci mos ro xos e doz e duod écimo s pret os. A C TIVID ADES Fr acções da Unidade O cubo [...]

  • Página 12

    Also available from Learning Resources ® : LER 2086 Blank Fraction T ower ® Cubes LER 251 1 Decimal T ower ® Cubes LER 2512 Percent T ower ® Cubes Fr acções Impróprias e Númer os Mist os Com dois ou mais conju ntos de cubo s Fra ction T ower ® Cube s os alu nos pode m cons truir f racç ões im própr ias co mo  e  . Peças a o[...]