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Kids II Bright Starts 6803-NU manual

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Buen manual de instrucciones

Las leyes obligan al vendedor a entregarle al comprador, junto con el producto, el manual de instrucciones Kids II Bright Starts 6803-NU. La falta del manual o facilitar información incorrecta al consumidor constituyen una base de reclamación por no estar de acuerdo el producto con el contrato. Según la ley, está permitido adjuntar un manual de otra forma que no sea en papel, lo cual últimamente es bastante común y los fabricantes nos facilitan un manual gráfico, su versión electrónica Kids II Bright Starts 6803-NU o vídeos de instrucciones para usuarios. La condición es que tenga una forma legible y entendible.

¿Qué es un manual de instrucciones?

El nombre proviene de la palabra latina “instructio”, es decir, ordenar. Por lo tanto, en un manual Kids II Bright Starts 6803-NU se puede encontrar la descripción de las etapas de actuación. El propósito de un manual es enseñar, facilitar el encendido o el uso de un dispositivo o la realización de acciones concretas. Un manual de instrucciones también es una fuente de información acerca de un objeto o un servicio, es una pista.

Desafortunadamente pocos usuarios destinan su tiempo a leer manuales Kids II Bright Starts 6803-NU, sin embargo, un buen manual nos permite, no solo conocer una cantidad de funcionalidades adicionales del dispositivo comprado, sino también evitar la mayoría de fallos.

Entonces, ¿qué debe contener el manual de instrucciones perfecto?

Sobre todo, un manual de instrucciones Kids II Bright Starts 6803-NU debe contener:
- información acerca de las especificaciones técnicas del dispositivo Kids II Bright Starts 6803-NU
- nombre de fabricante y año de fabricación del dispositivo Kids II Bright Starts 6803-NU
- condiciones de uso, configuración y mantenimiento del dispositivo Kids II Bright Starts 6803-NU
- marcas de seguridad y certificados que confirmen su concordancia con determinadas normativas

¿Por qué no leemos los manuales de instrucciones?

Normalmente es por la falta de tiempo y seguridad acerca de las funcionalidades determinadas de los dispositivos comprados. Desafortunadamente la conexión y el encendido de Kids II Bright Starts 6803-NU no es suficiente. El manual de instrucciones siempre contiene una serie de indicaciones acerca de determinadas funcionalidades, normas de seguridad, consejos de mantenimiento (incluso qué productos usar), fallos eventuales de Kids II Bright Starts 6803-NU y maneras de solucionar los problemas que puedan ocurrir durante su uso. Al final, en un manual se pueden encontrar los detalles de servicio técnico Kids II en caso de que las soluciones propuestas no hayan funcionado. Actualmente gozan de éxito manuales de instrucciones en forma de animaciones interesantes o vídeo manuales que llegan al usuario mucho mejor que en forma de un folleto. Este tipo de manual ayuda a que el usuario vea el vídeo entero sin saltarse las especificaciones y las descripciones técnicas complicadas de Kids II Bright Starts 6803-NU, como se suele hacer teniendo una versión en papel.

¿Por qué vale la pena leer los manuales de instrucciones?

Sobre todo es en ellos donde encontraremos las respuestas acerca de la construcción, las posibilidades del dispositivo Kids II Bright Starts 6803-NU, el uso de determinados accesorios y una serie de informaciones que permiten aprovechar completamente sus funciones y comodidades.

Tras una compra exitosa de un equipo o un dispositivo, vale la pena dedicar un momento para familiarizarse con cada parte del manual Kids II Bright Starts 6803-NU. Actualmente se preparan y traducen con dedicación, para que no solo sean comprensibles para los usuarios, sino que también cumplan su función básica de información y ayuda.

Índice de manuales de instrucciones

  • Página 1

    – 20 – Kids II, Inc. • Alpharetta, GA 30022 USA www.kidsii.com Customer Service • Servicios al consumidor • Service consommateurs www.kidsii.com/customerservice US/Canada 1-800-230-8190 Australia (02) 9894 1855 Mexico (55) 5292-8488 UK +44 (0) 870 351 7286 © 2007 Kids II, Inc. • Printed in China • 6803_IS112807R4 Kids II Canada Co. ?[...]

  • Página 2

    – 2 – W ARNING • AD VERTENCIA • A VERTISSEMENT EN ES FR Safety Guidelines to Prevent Serious Injury or Death Use the activity center ONL Y if the child meets ALL of the following conditions: ...is at least four (4) months of age, ...can sit up by him or herself, ...is less than 30” tall (76.2 cm), ...weighs less than 25 lbs. (1 1 kg) DO N[...]

  • Página 3

    – 18 – Care and Cleaning • Cuidado y limpieza • Entretien et nettoy age EN ES FR Locking tabs Pestañas de ajuste Languettes de verrouillage Removal • Retirar • Retr ait ES FR Fabric Seat – First, you must remove the seat carrier... View under the seat carrier and locate the four locking tabs. These tabs keep the seat carrier inside t[...]

  • Página 4

    – 4 – Locate the play surface. It is shipped with the seat carrier placed inside. Localice la super fi cie de juego. Viene con el soporte del asiento colocado en su interior. Prenez la surface de jeu. Elle est imbriquée dans le porte-siège. 1 1 Turn the play surface upside down. Press two or more of the four latching tabs on the rim of the s[...]

  • Página 5

    – 16 – EN ES Smaller babies should be placed in the activity center for only short periods of time—15 minutes maximum. The time period may be increased as the child becomes more accustomed to the spring action. Interact frequently with your child while he or she is in the activity center. Playing music, dancing, and singing all engage the chi[...]

  • Página 6

    – 6 – Platform Assembl y • Ensamblaje de la plataforma • Ensemble de la plate-forme Locate the triangular platform and place it upside down on a smooth surface. (The printed pattern of spirals will be facing downward.) Localice la plataforma triangular y colóquela de cabeza sobre una super fi cie lisa. (El dibujo impreso de espirales qued[...]

  • Página 7

    – 14 – Bounce, Bounce, Baby! ™ Módulo del piano requiere (2) baterías tamaño AA/LR6 (1.5 V) (no incluidas). Use baterías alcalinas para un mejor funcionamiento. PRECAUCIÓN: Siga los lineamientos para las baterías en esta sección. De lo contrario, la vida de la batería podría reducirse o la batería podría tener una fuga o romperse. [...]

  • Página 8

    – 8 – Locate the (3) height adjustment pins. Insert a height adjustment pin through the middle slot in the side of one of the legs. Be sure that the hook at the end of the adjustment pin is pointing upward as shown. Localice las (3) clavijas de ajuste de altura. Inserte una clavija de ajuste de altura a través de la ranura central en el lado d[...]

  • Página 9

    – 12 – Locate the toy bar with a bead chaser. Position the upper end of the toy bar directly above the snack tray . Then align the slot at the bottom of the toy bar with the keys inside the socket and insert the toy bar. The toy bar will snap into place when properly installed. NOTE: Do not use excessive force. T oy bar alignment must be correc[...]

  • Página 10

    – 10 – Loop of webbing • Lazo de red Boucle de sangle Turn the seat carrier upside down. Pull back the binding (edge trim) of the fabric seat to reveal the red webbing sewn to the inside edge of the seat. Locate a loop of webbing (a short section of webbing that is not sewn to the fabric). In the outer edge of the seat carrier, locate a short[...]