Blomberg WNF 5100 WE Bedienungsanleitung

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Richtige Gebrauchsanleitung

Die Vorschriften verpflichten den Verkäufer zur Übertragung der Gebrauchsanleitung Blomberg WNF 5100 WE an den Erwerber, zusammen mit der Ware. Eine fehlende Anleitung oder falsche Informationen, die dem Verbraucher übertragen werden, bilden eine Grundlage für eine Reklamation aufgrund Unstimmigkeit des Geräts mit dem Vertrag. Rechtsmäßig lässt man das Anfügen einer Gebrauchsanleitung in anderer Form als Papierform zu, was letztens sehr oft genutzt wird, indem man eine grafische oder elektronische Anleitung von Blomberg WNF 5100 WE, sowie Anleitungsvideos für Nutzer beifügt. Die Bedingung ist, dass ihre Form leserlich und verständlich ist.

Was ist eine Gebrauchsanleitung?

Das Wort kommt vom lateinischen „instructio”, d.h. ordnen. Demnach kann man in der Anleitung Blomberg WNF 5100 WE die Beschreibung der Etappen der Vorgehensweisen finden. Das Ziel der Anleitung ist die Belehrung, Vereinfachung des Starts, der Nutzung des Geräts oder auch der Ausführung bestimmter Tätigkeiten. Die Anleitung ist eine Sammlung von Informationen über ein Gegenstand/eine Dienstleistung, ein Hinweis.

Leider widmen nicht viele Nutzer ihre Zeit der Gebrauchsanleitung Blomberg WNF 5100 WE. Eine gute Gebrauchsanleitung erlaubt nicht nur eine Reihe zusätzlicher Funktionen des gekauften Geräts kennenzulernen, sondern hilft dabei viele Fehler zu vermeiden.

Was sollte also eine ideale Gebrauchsanleitung beinhalten?

Die Gebrauchsanleitung Blomberg WNF 5100 WE sollte vor allem folgendes enthalten:
- Informationen über technische Daten des Geräts Blomberg WNF 5100 WE
- Den Namen des Produzenten und das Produktionsjahr des Geräts Blomberg WNF 5100 WE
- Grundsätze der Bedienung, Regulierung und Wartung des Geräts Blomberg WNF 5100 WE
- Sicherheitszeichen und Zertifikate, die die Übereinstimmung mit entsprechenden Normen bestätigen

Warum lesen wir keine Gebrauchsanleitungen?

Der Grund dafür ist die fehlende Zeit und die Sicherheit, was die bestimmten Funktionen der gekauften Geräte angeht. Leider ist das Anschließen und Starten von Blomberg WNF 5100 WE zu wenig. Eine Anleitung beinhaltet eine Reihe von Hinweisen bezüglich bestimmter Funktionen, Sicherheitsgrundsätze, Wartungsarten (sogar das, welche Mittel man benutzen sollte), eventueller Fehler von Blomberg WNF 5100 WE und Lösungsarten für Probleme, die während der Nutzung auftreten könnten. Immerhin kann man in der Gebrauchsanleitung die Kontaktnummer zum Service Blomberg finden, wenn die vorgeschlagenen Lösungen nicht wirksam sind. Aktuell erfreuen sich Anleitungen in Form von interessanten Animationen oder Videoanleitungen an Popularität, die den Nutzer besser ansprechen als eine Broschüre. Diese Art von Anleitung gibt garantiert, dass der Nutzer sich das ganze Video anschaut, ohne die spezifizierten und komplizierten technischen Beschreibungen von Blomberg WNF 5100 WE zu überspringen, wie es bei der Papierform passiert.

Warum sollte man Gebrauchsanleitungen lesen?

In der Gebrauchsanleitung finden wir vor allem die Antwort über den Bau sowie die Möglichkeiten des Geräts Blomberg WNF 5100 WE, über die Nutzung bestimmter Accessoires und eine Reihe von Informationen, die erlauben, jegliche Funktionen und Bequemlichkeiten zu nutzen.

Nach dem gelungenen Kauf des Geräts, sollte man einige Zeit für das Kennenlernen jedes Teils der Anleitung von Blomberg WNF 5100 WE widmen. Aktuell sind sie genau vorbereitet oder übersetzt, damit sie nicht nur verständlich für die Nutzer sind, aber auch ihre grundliegende Hilfs-Informations-Funktion erfüllen.

Inhaltsverzeichnis der Gebrauchsanleitungen

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    Washing Machine Skalbimo mašina Perilica rublja Перална машина User‘s Manual Vartotojo vadovas Korisnički priručnik Рък ово дство за употреба WNF 5100 WE WNF 5180 WE[...]

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    2 EN 1 I m p o r t a n t s a f e t y i n s t r u c t i o n s Th is se ct ion c ont ai ns sa fe ty i nst ru cti on s t ha t w il l he lp pr o te ct fr o m ri sk of pe rs ona l inj ur y o r pr op ert y da ma ge. F ail ur e to fo ll ow th ese i nst ru cti on s s ha ll vo id an y war ra nty . G en er al s af et y • T hi sp r od uc ts ho uld [...]

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    3 EN te mp era tu re m ay f all b elo w 0ºC . • P la ce th ep r od uc ta t lea st 1 cm aw ay f r om th e ed ge s o f oth er fu rni tu re . R em ov in g pa ck ag in g re in fo rc em en t Til t the m ach in eb ac kw ar ds to r emo ve t he p ack ag ing r ei nf or ce me nt . Rem ov[...]

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    4 EN • T o p r eve nt f lo wi ng of di rt yw at er ba ck in to th e ma ch ine a nd to al lo w f or e as y dis ch arg e, do no t imm er se th e h os e e nd i nt o the d irt y wat er or dr iv ei t in th ed ra in mo re t han 1 5c m. If i ti s too lo ng , c ut it s hor t. • T h[...]

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    5 EN C Ne ve r m ov e t he pr odu ct wi th ou t th e tr an spo rt ati on sa fe ty bo lt s pr op erl y fi xe d in pl ac e! D is po si ng o f th e ol d pr od uc t Di sp ose o ft he ol d pr od uct i na n env ir on me nt al ly fr ie ndl y man ne r . Re fe r t o you r loc al de al er o r sol id wa st e c ol lec [...]

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    6 EN do n ot pu t a ny de te rge nt i nt o the p re wa sh co mp art me nt (c omp ar tme nt n r . I ). • I n ap r og ra mme w ith p re wa sh , do no tp ut li qu id de ter ge nt in to th e pr ewa sh co mp art me nt (c om par tm ent n r . I) . • D o not s ele ct a pr og [...]

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    7 EN bl ea chi ng ag en ta nd ri ns e th e clo th es ve ry we ll as i tc au ses s kin i rr it at ion . Do no tp ou rt he bl ea chi ng ag en to nt ot he c lo th es an dd o not u se it f or co lou r ed c lot he s. • W he nu si ng ox yge n bas ed b le ac hes[...]

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    8 EN 4 O p e r a t i n g t h e p r o d u c t C on tr ol p an el 1 - Pr og ra mm eS el ect io nk no b 2 - Spi n Spe ed Ad ju stm en t bu tt on* 3 - T e mp er at ur e Ad ju stm en tb ut ton * 4 - Sta rt / Pa use / Ca nc el b ut ton 5 - Aux il iar y Fun ct ion b ut to ns 6 -[...]

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    9 EN • Wo oll en s Us e thi s pr og ra mm et o was h you r woo le n cl ot hes . Se le ct th e a pp ro pr iat e tem pe rat ur e co mp ly ing w ith th e tag s of yo ur cl oth es . Us e app ro pr ia te d ete rg ent s fo r woo le ns. Ad di tio na l p ro gra mm es Fo r spe ci al ca ses , add it io na l p[...]

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    10 EN Pr og ra mm e se le ct io n an d co ns um pt io n ta bl e • : Sel ec tab le * : Aut om ati ca lly s ele ct ed , no ca nc eli ng . ** : Ene rg yL ab el pr og ra mme ( EN 60 456 E d.3 ) - : See t he pr og ra mme d esc ri pti on fo r max im um lo ad. C  W ate r and p owe r[...]

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    11 EN Au xi li ar y fu nc ti on s el ec ti on Se le ct th ed es ir ed au xi lia ry fu nc tio ns be fo re s ta rt ing th e pr og ra mm e. Fu rth er mor e, yo u c an al so s el ec t or c anc el au xi lia ry fu nc ti on s tha t ar e su it abl e to th e run ni ng pr og ra mme w ith ou t p r es si ng th e S t[...]

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    12 EN C ha ng in g th e se le ct io ns a ft er p ro gr am me h as s ta rt ed T o ch an ge yo ur se tt ing s aft er th e pr og ra m has st ar ted , you h ave t o s wi tc h th e m ac hin e to Pa use mo de fi rs t. C  Eve n if yo us el ect a n ew p ro gra m by ch an gi ng th e pos it ion o ft he Pr ogr am me ?[...]

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    13 EN co mp let el y . A  For eig n sub st anc es le ft i n th ep um pf il ter m ay da ma ge yo ur ma chi ne or m ay c au se no ise pr obl em . In o rd er t o cle an th e dir ty fi lt er an d di sc har ge th e wa te r: Un pl ug th em ac hin e to cu t of ft he su pp ly [...]

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    14 EN 6 T e c h n i c a l s p e c i f i c a t i o n s C  T e ch ni ca ls pe cif ic ati on sm ay be c han ge d wi th out p rio r not ic et o imp r ov e the q ual it yo f the p ro du ct. C Fi gu re s in t his m anu al ar e s ch ema ti c a nd m ay n ot ma tch t he pr od uc t ex act ly . C  V al ue s s[...]

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    15 EN 7 T r o u b l e s h o o t i n g Pr ogr am me ca nno t be st art ed o r se lec te d. • W as hi ng m ach in eh as sw it che d to se lf p ro te cti on m od e due t oa s upp ly pr obl em (l in ev ol tag e, wa te r pr ess ur e, e tc .) .> >>  Pr es s a nd h ol[...]

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    1 7 BG 1 Важн и ука зания за без опасн ост Т оз и р азд ел съдъ р жа ва жни ука зан ия , к оито ще ви по мог на т да пре до твр ат ите ри ск а от на ра ня ван е ил и щ ет и въ рху им ущ еств ото ви . Нес па зв а?[...]

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    1 8 BG • О бщо то тег ло на пер ал на т ам аши на и су шил нят а - за ре де ни на пъл ен ка паци тет - по ст аве ни е дна в ърху др уг а д ос тиг а до ок о ло 1 80 к илог ра ма. П ост авет е у ре да вър[...]

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    1 9 BG на фи гу ра т а. • З ад а сеи збе гне в лива нет он а мръ сн аво да об ра тно в маш ин ат аи д ас е ос игу ри лес нот о й изт о чва не , не пъ х айте ма рку ча вм р[...]

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    20 BG C  Из по лзв айт е преп ар ат ср ещ ук от лен ка мък , по дх о дящ за пер алн и м аши ни . C В маш ина т а м о ж е да е о ст ана ла мал к о в о да в сле дст вие н а пр оце ду ри те по к ачес тве н к ?[...]

  • Seite 21

    21 BG A  В случ ай на не рав ном ерн о ра зп ре де ле ни ен а пр ан ет о,м о ж ед асе по яви ш уми ли виб р аци я в маш ин ат а. Упо тре ба н а пери лен пре пар ат и омек отите л Че кме[...]

  • Seite 22

    22 BG от дел ен ието за ос но вно пр ане п ри пъ рвот о вл ива не на во дав ма шин а т а. Ак ом аши на т а ви е об ору два на сч ашк аз а теч ен пер иле н пр епа р ат , с ипе те п реп а[...]

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    23 BG Съв ети за ефекти вно из пиране Др е хи Св ет ли и б ели на цв ят Ц ве то ве Тъ мн и цв ето ве Дели кат ни /Въ лне ни / К опр ин а (П ре по ръ чит еле н ди ап аз он на те мп ер ат ура т а в за ви си мос т[...]

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    24 BG 4 Ра бота с уре да К онтро лен па нел 1 - С ел екто р н а п ро гра мит е 2 -Б ут онз ан аст ро йка на ск оро стт ан а це нто ф уг ир ан е* 3 -Б ут онз ар егу ли ран ен ат ем пер ат ур ?[...]

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    25 BG си нте ти чни/ пам учн и ит .н. ). Пр огр ама т а пе рес по - не жни д виж ен ия и е с по- къс п ери ле н цик ъл по ср ав не ние с п рог р ама Пам учн и. За пе р де т а и тю ли зпо лзв ай те[...]

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    26 BG Т абл ица за избор на пр ограми и к онсу мация • :И зб ира еми * : Ав то ма тичн ои зби р ани, не мо г а тда се от ка зва т . ** :П ро гра ма за ен ерги йно ет ик ети ран е( EN 60 45[...]

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    27 BG Изб ор на д опълни телни функци и Из бер ет еж ел ани те доп ълн ите лн иф унк ции п ре ди ст арт ир ан е на пр ог ра ма т а. Осв ен то ва ,м о ж е да из бер ет еил ио тка ж ете ?[...]

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    28 BG бъ де от воре на. Ак ол амп ич ка т аз ао тво ре нав ра т а не све ти, вр а та т а нем о ж ед абъ де отв ор ена.  Ак о е на ло жи те лно д а отв ор ите вр ат ат ап ри и[...]

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    29 BG Изт очв ане на ост атъчна во да и поч ист ване на фи лтъра на пом пата. Фи лтр ир аща т а сист ема на м ашин ат а в и п ре дп аз ва тв ър ди те пр е дм ети ка то к оп чет а, мо не ти и к он ци да се зак л[...]

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    30 BG т ап а т а. Сле д ка то и зхв ърл ит е во да т а о т с ъда , по вто ре те г орн ат а п роц е дур а з а д а из то чит е во да т ао тм аш ин ат ад ок ра й. К ог ат ои зт оч ване то на во да т ап ри ?[...]

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    31 BG WNF 5180 WE WNF 5100 WE 5 5 84 84 60 60 47 47 60 60 230V/50Hz 230V/50Hz 10 10 2200 2200 800 1000 1.00 1.00 0.25 0.25 6 Т е хнич ес ки с пециф икаци и C  Т е хни чес кит е спец ифи кац ии мо ж ед а бъда тп ро мене ни без п ре дв [...]

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    32 BG 7 Възм о жни р ешени я на възни кнал и п роб леми Пр огр ама та не мо ж ед а се ст арт ир а ил и да се изб ере . • П ер ал нят а еп ре мина ла вр еж им на сам оза щит ап ор[...]

  • Seite 33

    [...]

  • Seite 34

    34 HR 1 V a ž n e s i g u r n o s n e u p u t e Ov aj di o sad rž is ig urn osn e inf or mac ij ek oj eć e vam po mo ći da se z ašt it ite o d op as nos ti od o zlj ed ei li oš te ćen ja .N ei spu nj ava nj e ov ih up ut ap on išt av as va ja ms tva . O pć a si gu rn os t[...]

  • Seite 35

    35 HR Uk la nj an je p oj ač an ja p ak ir an ja Na gn ite s tr oj p r em a naz ad da b ist e ukl on ili p oja ča nja pa ki ran ja .U kl oni te po ja ča nj e pak ir anj a pov la čen je m tr ak e. O tv ar an je t ra ns po rt ni h br av a A  Ne sk ida jt et ra nsp or tn e br ave p rij e va?[...]

  • Seite 36

    36 HR sm ij es e sta ja ti na nj eg a i cr ije vo ne s mij e bit i za gl avl je no iz međ u odv od a i st ro ja. • A ko je d ulj in ac ri jev a pr ek rat ka ,k or ist it eg a tak o da d oda te or ig ina ln op r odu žn oc ri jev o. Du lj ina cr ij eva n e?[...]

  • Seite 37

    37 HR pr er ež it e kab el na pa jan ja i po lom it em eh an iz am za za kl juč av anj e vra ta za p un je nj et ak od a ne ra di. s u bra šn o, ka men ac ,p ra ši na , mli je ko u pra hu it d se mo raj u dob o ist r est i pri je st av lja nj au s tr oj . [...]

  • Seite 38

    38 HR Od ab ir ti pa d et erd že nta Tip d ete r dž en ta ko ji će te ko ris ti ti o vi si o tip u ib oj i tk an ine . • K or ist it er az lič it ed et er dž ent e za ob oja no i bi jel o ru bl je. • P er ite s voj u osj et lji vu o dj eć up os ebn im de te rd že nt [...]

  • Seite 39

    39 HR Up or aba s re ds tv a z a ukl an ja nj e kam en ca •  Po po tr eb i, k or ist it es r ed st va za uk la nja nj e ka me nca n apr av lje na sp ec if ič no sa mo za pe ri lic e. •  Uv ije k sli je dit e upu te n a pa kir an ju. Sa vj et i za u či nk ov it o pr an je Od je ća Sv ij[...]

  • Seite 40

    40 HR 4 R a d s p r o i z v o d o m Up ra vl ja čk a pl oč a 1 - Tipk a za od abi r pr og ram a 2 - Tipk a za po sta vl ja nj e brz in ec en tri fu ge* 3 - Tipk a za pr ila go đa va nj et em per at ur e* 4 - Tipk a poč et ak/ pa uz a/ op ozi v 5 - Tipk e pom oć nih f un kc ij[...]

  • Seite 41

    41 HR • Vu na Ko ri sti te ov aj pr ogr am za p ra nj e vun en eo dj eće . Od ab eri te od go var aj uću t em pe ra tur u koj a je u sk la du s eti ke tam a na va šo j od jeć i. Za v unu k ori st ite od go var aj ući d ete r dže nt . Do da tni p rog ra mi Za p ose bn e?[...]

  • Seite 42

    42 HR Ta bl ic a od ab ir a pr og ra ma i p ot ro šn je • : Mož e se od abr at i * : Aut om ats ki se b ira , ne m ož es e opo zv ati . ** : Pr og ra m ozn ak ee ne rgi je (E N 604 56 E d. 3) - : Za ma ksi ma lno p unj en je , po gle da jte o pis p ro gr am a. C  Pot[...]

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    43 HR I zb or d od at ni h fu nk ci ja Od ab eri te po tr eb ne do da tne f unk ci je pr ije p okr eta nj a pr ogr am a. Na dal je ,m ož ete t ak ođ er od ab rat i ili op oz vat i dod at ne fu nkc ij e ko je su p ode sn e z a pr ogr am ko ji tr aj eb ez pr it is ka n at ip ku "S tar t/[...]

  • Seite 44

    44 HR C  Čak i ak o oda be re te no vi pr ogr am pr omj en om po lo žaj a tip ke za o dab ir p r ogr am ad ok s tr oj r adi il i je na pa uz i, na sta vi t će s ep ro gr am k oj ij e prv i po kr en ut . Da bi st ep r om ij eni li pr ogr am pr an ja,?[...]

  • Seite 45

    45 HR od li jev an jem v ode i z s tr oj a do kr aja . Kad o dli je van je vo de bu de go to vo, z atv or it e kr aj ta ko da vr at ite č ep i pr ič vrs ti te cr ije vo na m je st o. Ok re ni te f il tar p ump e da ga i zva di te. Iz ba civ an je vo de ka dp r oiz vo dn em ac ri[...]

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    46 HR 6 T e h n i č k e s p e c i f i k a c i j e C  T e hn ič ke sp ec ifi ka cij e mog u bit i pr om ije nj ene b ez pr et ho dn e oba vi jes ti da b is e pob ol jša la k va li tet a pr oiz vo da. C  Sli ke u ov om pr iru čn ik u su sh em ats ke i mo žda n eće o dgo va [...]

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    47 HR 7 R j e š a v a n j e p r o b l e m a Pr ogr am se n em ož eu kl juč it i il i oda br ati . • P er ili ca se m ožd a pr eb aci la u r ež im sa mo zaš ti te zb og pr ob le ma i nfr as tru kt ur e (k ao št o su na pon , tla k vo de ,i td .). > >> Pr [...]

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    [...]

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    49 L T 1 S v a r b ū s n u r o d y m a i d ė l s a u g o s Ši am es ky riu je pa te ikt a sa ug os in fo rma ci ja, k uri pa dė sa ps isa ug oti n uo su si že id imo a rba m ate ri ali nė s ža lo s. Je igu n esi va dov au si te š iai s nur ody ma is, g ali ne be gal io ti jo kia g [...]

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    50 L T • N eį re nk it e pri et ais o ten , kur t emp er at ūr a būn a že me snė n ei 0 °C. • T arp g ami ni o ir k itų b ald ų kra št ųr eik ia pa li kti be nt 1 cm ta rp us. Pa ka vi mo s ut vi rt in im o nu ėm im as Pa ve rsk it em aš iną a tga l, k ad ?[...]

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    51 L T • Ž arn os g al on eg ali ma su le nkt i, a nt j os ne gal im a at si sto ti ,n eg ali ma su la nk st yt it ar pi šl eid im o va mz dži o ir ma šin os . • J ei gu ža rna pe r tru mp a, pa ilg in kit e ją, p rid ėd ami or ig ina li ąi lg ini mo ža rną .?[...]

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    52 L T • S ka lbi ni us, l aba i sut ep tu s to kio mi sm ed žia go mis ka ip mi lt ai, k alk ės ,p ie no m il tel ia ii r pan ., pr ie š de da nt į ska lb ykl ę re ik ia iš pur ty ti. L aik ui bė ga nt, to ki os an ts ka lbi ni ųl ik ę du lk ės ir mi lt el[...]

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    53 L T ti es iai į ma ši ną, t arp s ka lb in ių. • J ei gu na udo ja te sk yst ą sk al bi mo pr iem on ę, ne pa mir šk ite į dėt i sky st os s ka lbi mo pr ie mon ės in de lį į pag ri ndi nį sk al bi mo s kyr ių (s ky rių N r . II ). Sk al bim o pr ie mo nės r ūš[...]

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    54 L T an t pak uo tės p ate ik ta in st ru kc ija i r r in kit ės sk al bim o žem es nėj e tem pe ra tū ro je pr ogr am as . • B al ikl iu ss u deg uo nim i ga li ma na ud oti k art u su sk al bik li ais ; vis gi ,j ei gu b al ikl io ti rš tum as nė ra to ks pa ts ka ip sk al [...]

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    55 L T 4 G a m i n i o v a l d y m a s Va ld ym o sk yd el is 1 - Pr og ra mo sp as iri nk imo r ank en ėlė 2 - Gr ęž im o gr ei či o re gu li av imo m ygt uk as* 3 - T e mp er at ūr os r egu li avi mo my gt uka s* 4 - Pal ei dim o /p ri sta bd ym o / atš au kim o myg tu kas 5 -?[...]

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    56 L T (m ar ški ni ams , pal ai din uk ėm s, g ami ni ams i šs in tet in ių/ me dv iln in ių au di nių i r pan .) . L yg in ant s u med vi lni ni ams sk al bin ia ms sk irt a pr og ram a, ši p ro gr am a ska lb ia at sa rgi ai ir t rum pi au. Už uo lai do ms ir nė ri nia ms r ek [...]

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    57 L T Pr og ra mų p as ir in ki mo i r są na ud ų le nt el ė • : Gal im ap as iri nk ti * : Pas ir en ka ma a uto ma tiš ka i, ne atš au ki am a. ** : Sta nd art in io en erg ij os s un aud oj imo p ro gr am a (EN 6 045 6 Ed. 3) - : Api e mak si mal ų ska lb in ių k iek į žr .[...]

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    58 L T Pa ga lb in ės f un kc ij os p as ir in ki ma s Re ik iam as pa pi ldo ma sf un kc ij as pa si rin ki te pr ieš pa le isd am ip r og ra mą. B et o, ta ip pa t ga li te pa si rin kt i ar ba iš ju ngt i pap il dom as f un kc ija s, ti nk ama s pag al vy kd omą p ro gr am ą, ne sp a[...]

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    59 L T Pa si ri nk im ų ke it im as p al ei du s pr og ra mą No r ėd am i p ak eis ti nu os tat as pr ogr am ai ja u pr as idė ju s, pi rma p riv al ot e įj ung ti ma ši nos pr is tab dy mo r ež im ą. C  Net j eig u maš in ai ve ik ia nt ar ba įj un gę pr is tab dy mo r ež im ąp as iri nk im[...]

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    60 L T Iš tr auk it ea va rin io va nd en s iš lei di mo ža rną i š jos tv ir tin im ov ie tos P ož arn os ga lu pa dė kit e did el įi nd ą. Iš tr auk it ei š žar nos g alo k aiš tį ir i špi lk ite v and en įį in dą .K ai in da sb us li pn as , [...]

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    61 L T 6 T e c h n i n i a i d u o m e n y s C  Sie ki ant p age ri nti š io g am ini o kok yb ę, te chn in iai d uom en ys ga li bū ti ke ič ia mi be i šan ks tin io įs pė jim o. C  Šio je in st ruk ci joj e nu r ody to ss av ybė s yr a sc hem iš kos i rg al is ki rti s[...]

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    62 L T 7 T r i k č i ų š a l i n i m a s Pr ogr am an ep asi le idž ia ar ba j os n ega li ma pa sir in kti . • I šk ilu s tie ki mo pr ob le mai ( pav yz dži ui ,t in klo į tam pa ,v an den s sl ėg is ir p an. ), ma ši na ga li bū ti pe rs iju ng usi į sa vi sau go s[...]